初一数学暑期衔接班讲义：平方差和完全平方.doc

初一数学暑期讲义 暑期复习衔接：整式的乘法 第1课时 平方差公式 一、复习提问 1、多项式与多项式相乘的法则是什么？ 2、计算下列各题，你能发现什么规律？ （1）（x+1）（x－1） （2）（a+2）（a－2）（3）（3－x）（3+x）（4）（2m+n）（2m－n）．（a+b）（a－b）（a+b）（a－b）= a2b2．． 1）（3x＋2）（3 x－2）； （2）（－x+2y）（－x－2y）（b+2a）（2a－b）(3+2a) (－3+2a) 练习： 下列多项式乘法中，能用平方差公式计算的是（ ） （1）（x+1）（1+x）； （2）（a+b）（b－a）； （3）（－a+b）（a－b）； （4）（x2－y）（x+y2）； （5）（－a－b）（a－b）； （6）（c2－d2）（d 2+c2）．））随堂练习 计算： （1）（a+b）（-b+a）（2）（-a-b）（a-b）（3）（3a+2b）（3a-2b） （4）（a5-b2）（a5+b2）（5）（a+2b+2c）（a+2b-2c）（6）（a-b）（a+b）（a2+b2） 通过本节学习我们掌握了如下知识． ??? （1）平方差公式??? 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差．这个公式叫做乘法的平方差公式．即（a+b）（a-b）=a2-b2． ??? （2）公式的结构特征 ??? 公式的字母a、b可以表示数，也可以表示单项式、多项式； 要符合公式的结构特征才能运用平方差公式；③有些式子表面上不能应用公式，但通过适当变形实质上能应用公式．如：（x+y-z）（x-y-z）=[（x-z）+y][（x-z）-y]=（x-z）2-y2． ，是否对任意的a、b，上述式子都成立呢？ 学生利用多项式与多项式相乘的法则进行计算，观察计算结果，寻找一般性的结论，并进行归纳，用多项式乘法法则可得 （a+b）2=（a+b）（a+b）= a（a+b）+b（a+b）=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2． （a－b）2=（a－b）（a－b）=a（a－b）－b（a－b）=a2－ab－ab+b2=a2－2ab+b2． 问题引申，总结归纳完全平方公式 两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加（或减）它们的积的2倍，即 （a + b）2=a2+2ab+b2， （a－b）2=a2－2ab+b2． 在交流中归纳完全平方公式的特征： （1）左边为两个数的和或差的平方； （2）右边为两个数的平方和再加或减这两个数的积的2倍． 活动3 你能根据教材中的图15．-2和图15．-3中的面积说明完全平方公式吗? 三．例题讲解，巩固新知 例3：运用完全平方公式计算 （1） （4m+ n）2 ; (2) (y－1/2)2 补充例题：运用完全平方公式计算 （1）（－x+2y）2； （2）（－x－y）2； (3) ( x + y ）2－（x－y）2． 例 4： 运用完全平方公式计算 （1）1022； （2）992 思考： （a+b）2（－a－b）2?（a－b）2（b－a）2? （a－b）2a2－b2? 补充例题： 如果x 2 + kxy + 9y2是一个完全平方式，求k的值 (2) 已知x+y=8，xy=12，求x2 + y2 ； （x － y ）a － b + c = a + ( ) = a － ( ) 二、尝试练习 例题5 运用乘法公式计算： （1）（ x + 2y － 3 ） ( x -2y + 3) （）（a + b +c ）2．（3）（x+3）2-x2（4）（x+5）2-（x-2）（x-3） 计算：（1）（a+b）（-b+a）（2）（-a-b）（a-b）?（3）（3a+2b）（3a-2b）（4）（a5-b2）（a5+b2）（5）（a+2b+2c）（a+2b-2c）??（6）（a-b）（a+b）（a2+b2） 应用完全平方公式计算： （1）（4m+n）2 （2）（y-）2（3）（-a-b）2 （4）（b-a）2（）102； （）92． 练习提高 1、计算（1） （2） 2、利用乘法公式化简求值题 （2x + y ）2 － ( x + y )(x – y) ，其中x = 1 ,y = - 2 3、 乘法公式在解方程和不等式中的应用 已知(a +b )2 = 7 ,( a － b )2 = 4 求 a 2+ b 2 和 ab的值 4、与三角形知识相结合的应用 已