《生态学与生物多样性》课件PPT第9章海洋生态学.pptVIP

第9章 海洋生态学 主要内容 一、海洋生态学的概念 二、海洋生态学的研究进展 三、海洋环境的特点 四、海洋生物的生态类群 五、海洋中特殊的生态系统 一、海洋生态学的概念 海洋生态学是研究海洋生物与海洋环境的关系的科学。 Forbs（英国）在18世纪发现海洋垂直分布，是海洋生态学的奠基人： 潮间带—昆布带—珊瑚藻带—深海珊瑚带。 　　　海洋生态学也可定义为：主要是研究海洋生物的繁殖、存活、数量和分布、其目的对海洋生物资源的开发可持续利用以及控制与管理提供科学依据。 　海洋生态学的研究程序： 　（１）各种生存条件对生物的作用； 　（２）生物对生存条件的适应； 　（３）两者相互作用所产生的结果，也就是生物 　　　　种群的组成数量变动和分布。 海洋生态学的理论基础： 　1、有机体与环境的统一性在生物种群和生物群落形成历史过程中的表现； 　2、有机体与环境之间的关系是相对的，环境因素的意义和作用是由有机体与该环境因素的特殊关系决定的； 　3、在有机体与环境因素之间的相互关系中，其中有一种是主要的，起决定作用的，而其它的则处于次要地位； 　4、主导环境因素的变化，各种环境因素的重要性与作用在不同条件下和不同时间是会有变化的； 　5、生物与环境因素矛盾的主要方面的转化； 　6、任何适应都是相对的，也就是说，任何适应都有起局限性和不适应性。 二、海洋生态学的研究进展 （一）海洋生态学的形成与发展 　１、18世纪初，一些科学家开始进行零星的海洋调查。Forbs拖网采样技术与研究。 　２、18世纪末至19世纪末是海洋生态学发展的初始阶段。1872-1876英国“挑战者号”航行70000海里，经过20整理出版50本报告。 （二）海洋生态学的重大研究成果 　　1、海洋初级生产力总量的研究。 　　2、微型和超微型浮游生物的研究。 　　3、海洋新生产力研究。 　　4、海洋生态系统食物链、食物网的研究。 　　5、海洋微型生物食物环研究。 　　 6、大海洋生态系统研究。 　　7、全球海洋生态系统动力学研究。 　　8、生物泵及海洋对大气二氧化碳含量的调节作用的研究。 　　9、热液喷口和冷渗口特殊生物群落的研究。 　　10、保护海洋生物多样性的研究与实践。 三、海洋环境的特点 海洋面积362x106km2; 占地球面积71%; 平均深度3800m; 最深超过10000m。 海洋水环境：溶解性、透光性、浮力、流动性、缓冲性能、温度变化。 海洋环境梯度变化 具有3个方向的海洋环境变化梯度： 从赤道到两极的纬度梯度； 从海面到深海的深度梯度； 从沿岸到开阔大洋的水平梯度环境变化。 恒定温跃层 温跃层是指在100-500米之间，水温随深度增加而急剧下降的现象。 在低纬度地区，由于太阳辐射变化不大，形成较稳定的温跃层。 在高纬度地区，由于太阳辐射变化大，形成较不稳定的温跃层。 光的临界深度 是根据垂直混合效应，指在这个深度上方整个水柱中浮游植物的光合作用总量大于其呼吸消耗的总量，或说就在这深度上，平均光强等于补偿光强。在这深度以下，净光合作用是负的。 海洋环境分区 水层部分 浅海区（深不超过200米） 大洋区：上层；中层200-800；深海1000-4000；深渊（4000米以下） 海底部分 海岸（滨海带） 海底（浅海带—深海带—深渊带） 四、海洋生物的生态类群 1、浮游生物 2、游泳生物 3、底栖生物 1、浮游生物 在水流运动作用下，被动地漂浮在水层中的生物群。 浮游植物—— 浮游动物——原生动物、浮游甲壳动物、水母类、栉水母类、毛颚动物、被囊动物有尾类。 漂浮生物——活动在水表面的生物。 特点：扩大个体表面或结成群体增加浮力；减轻比重增加浮力。 2、游泳生物 是指具有发达运动器官，游泳能力强的生物。 海洋哺乳动物 海洋爬行类动物 海鸟 鱼类 甲壳类（南极磷虾） 头足类（鱿鱼） 洄游的类型 洄游共分3种：产卵洄游，索饵洄游，越冬洄游。 产卵洄游分3种： 溯河洄游，鲑鱼； 降海洄游，鳗鲡； 外海向近海洄游，小黄鱼，或对虾，或鲐鱼。 3、底栖生物 底栖植物—— 底栖动物——底表生活型、底游生活型、底内生活型 大约95％的地球海洋生物于2.5亿年前灭绝了，这彻底改变了地球海洋生态系统。 澳大利亚詹姆斯科克大学和美国芝加哥自然历史博物馆的专家通过一个新建的古生物学数据库，对5.4亿年来海洋生物种类的变化进行了研究。 研究人员认为，2.5亿年前海洋生物曾经发生一次大灭绝，这次大灭绝的结果是结构简单、不会主动觅食的生物大量死亡，许多物种消失；结构更复杂的物种如螃蟹等则成为海洋生态系统中的主要生物。 五、海洋中特殊的生态系统 河口生态系统 潮间带生态系统 红树林生态系统 珊瑚礁生态系统 海岸带生态系统 上升流生态系统 黑潮流域生态系统 新生