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巨人教育辅导讲义 学员编号（卡号）： 年 级： 高一 第 003 次课 学员姓名： 余泽钊 辅导科目： 化学 教师： 课 题 走进化学科学及研究物质性质的方法和程序 授课时间：2013.07.25 备课时间： 2013.07.26 教学目标 1.了解实验安全的重要性了解一些常见安全事故的处理方法常见安全事故的处理方法常见安全事故的处理方法化学实验安全1．实验安全应注意的问题 ⑴遵守实验室规则 ⑵了解安全措施 ⑶掌握正确的操作方法 ①事故预防 *防爆炸：点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检验气体的纯度。 *防暴沸：配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。 *防失火：实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全 *防中毒：制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。 *防倒吸：加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。 *防污染：废弃物处理集中回收，统一处理。 ②意外事故处理 *创伤处理：先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。 *烫伤、烧伤处理：用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。 *酸碱腐蚀处理：浓酸撒在实验台上; 浓酸沾在皮肤上; 浓碱沾在皮肤上; 酸、碱溅入眼中 *其他化学灼伤处理：汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇；磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处。 练习进行化学实验必须注意实验安全。下列说法正确的是（） A．不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛 B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭 D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 （一）研究物质性质的基本方法： 1.观察法：直接和间接 2.实验法：实验步骤：明确实验目的和要求、设计实验步骤，选择实验用品、观察实验现象，做好实验记录、分析实验结果，得出实验结论 3.分类法： 4.比较法： （二）探究钠的性质???1. 物性：????? 色，质地??? ，密度____(其中，??????? 的密度小于?? g/mL)，熔沸点_____，导电导热性____。?? [思]:检验煤油中是否有微量水,通常用什么试剂?金属钠很软，用刀切开可以看到它具有银白色的金属光泽，是热和电的良导体；它的密度为0.97g／cm3，比水的密度还小；而且熔点(97.8℃)、沸点(882.9℃)都较低。??? 化性： (1)跟氧气反应：???? Na+O2 ──????? （切面很快变___,Na2O加热时不稳定易转化成____）???? Na+O2 ──????????? （_____火焰,大量烟,生成__________固体） 以上反应说明Na2O2比Na2O?????? （稳定或不稳定）。(2)在氯气中燃烧：2Na+Cl2 =??????? (现象：??????????? )?(3)钠与硫混合研磨即生成Na2S： Na+S---(4)钠与水反应，可见到下列现象： ?钠投入水中并浮在水面上--密度小于水。同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方向迅速游动最后消失——熔点低。钠立即跟水反应，并放出热量，发出嘶嘶响声，产生气体。反应后的水溶液使酚酞变红——与水反应生成NaOH。?? 该化学反应的化学方程式：(5)钠与酸反应： 钠与酸的反应比水反应更激烈，极易爆炸，要特别小心。（6）钠与醇的反应? 试描述钠与乙醇反应的现象：_?????????????????????? （7）与盐溶液的反应? ? 与FeCl3溶液 化学方程式_____________________，_____________?????? _____? 与碳酸氢钙溶液 化学方程式 ___________________，__________??????? ______ 2．钠的存放和取用少量金属钠可保存在煤油里，大量的金属钠则存人在铁筒中用石蜡密封。取用时一般先用镊子把钠从煤油中夹出来，并用滤纸把表面的煤油吸干，然后用小刀切下绿豆大小的一块再做有关实验。1.颜色\气味\状态：通常情况下为有强烈刺激性气味的黄绿色的有毒气体。 2.密度：氯气密度是空气密度的2.5倍，