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高一地理必修一21《冷热不均引起大气运动》第3课时学案(人教版)
第3课时
课前预习:
理解风、风向的定义及其形成的原因。
(1)风是指 ;我们平常所说的风向是指风的 。
(2)风形成的直接原因是: ;根本原因: 。
2、风形成的过程:
3、理解气压梯度、水平气压梯度力等概念
水平气压梯度是指同一水平面上 的 。
水平气压梯度力是指同一水平面上因 而引起的大气产生 运动的力。其方向是 ;其大小与 的大小有关,具体规律是 。
4、风的受力特点
力的名称 力的方向 力对风的影响 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 课堂探究:
1、画受力图说明风的形成过程,并判断风向的特点
(1)只受水平气压梯度力作用——“理想风”
此时风向与等压线 ,并由 指向 。
(2)受水平气压梯度力和地转偏向力共同作用——“高空风”(北半球)
此时风向与等压线 。北半球背风而立,高压在 ,低压在 ;
南半球背风而立,高压在 ,低压在 。
(3)受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用——“近地面风”(北半球)
此时风向与等压线 。北半球背风而立,高压在 ,低压在 ;
南半球背风而立,高压在 ,低压在 。
2、据所学完成教材P32“活动”。
归纳在等压线图中判断风向和风速的方法:
知识结构:(用框图的方式描述本节的知识结构)
达标训练:
一、单项选择题
1、读“近地面风的形成示意图”,图中箭头 ( )
A.风向、地转偏向力、摩擦力、气压梯度力
B.地转偏向力、风向、摩擦力、气压梯度力
C.摩擦力、地转偏向力、风向、气压梯度力
.摩擦力、气压梯度力、风向、地转偏向力读甲、乙两幅等压线分布图,判断下题。
2、有关甲、乙两点风的叙述,正确的是( )
A.甲点盛行西南风
B.乙点盛行东北风
C.甲、乙两点风力大小相等
D.甲点风力小于乙点
3、下图为“北半球等压线和风向示意图”,其中正确表示风向的是( )
读图回答4~5题。
4、若图示为热力环流形势,则a地与b地的气压(P)和气温(T) )
A.Pa>Pb;Ta>Tb B.Pa<Pb;Ta<Tb
C.Pa<Pb;Ta>Tb D.Pa>Pb;Ta<Tb
若图示地区在北半球。理论上,c、d地之间的风向为 )
A.东风 B.东北风 C.南风 D.西南风.如图所示,一架飞机在北半球自东向西飞行,飞机左侧是高压,可判断A.顺风飞行B.逆风飞行C.飞机在飞行D.风从北侧吹来7、分析图中信息,有关图中甲、乙、丙、丁四地的描述正确的是( )
A.甲地吹西南风,风速最大
B.乙地吹东北风,风速较大
C.丙地无风
D.丁地吹西风,风速最小
8、下图中能正确表示上图E处水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向的关系是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、综合题
9.读实际大气中的风向图,回答下列问题
(1)该图表示 (近地面或高空)风向图,判断的依据是 。
① ② ③ ④
(3)①与等压线的关系是 ,其方向是 。
(4)如果无④,只受①③影响,则②与等压线的关系 。
(5)实际近地面大气中,②与等压线的关系是 。此图表示的地区在 (南或北)半球,理由是 。
(6)图中M、N两地相比,风力较大的是 ,理由是
。
10.读图,完成下列问题。(1)图中甲点处的箭头表示甲点空气运动及受力状况,则各箭头分别表示:
A________,B____,C________,D________。
(2)该图分布在____(南、北)半球。
(3)画出
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