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最新数量关系讲义整理 行测解题逻辑 以选项为中心：注意选项的布局 题目难度分析 数字推理5=3+2、10=5+3+2 数学运算10=5+3+2、15=8+4+3 资料分析4=2+1+1 不要奢望全部都会做，先扫视一遍题目重点做熟悉的题，适当放弃。 题目越难越没有陷阱，简单题要注意陷阱。 两则理论：一、条件反射 要强化记忆基本公式、技巧，提高熟练程度，形成条件反射。 二、内外兼修 通过反复的练习，化为内在素质。 上篇 数学运算 第一节 代入排除思想 第二节 特例思想 第三节 数字特性思想 第四节 方程思想 第一章 计算问题模块 第一节 裂项相加法 第二节 乘方尾数问题 第三节 整体消去法 第二章 初等数学模块 第一节 多位数问题 第二节 余数相关问题 第三节 星期日期问题 第四节 等差数列问题 第五节 周期相关问题 第三章 比例问题模块 第一节 工程问题 第二节 浓度问题 第三节 概率问题 第四章 行程问题模块 第一节 平均速度问题 第三节 流水行船问题 第四节 环形运动问题 第五节 钟面问题 第五章 计数问题模块 第一节 排列组合问题 第二节 容斥原理 第三节 概率问题 第四节 抽屉原理问题 第五节 植树即为 多“1”少“1”问题 第六节 方阵问题 第七节 过河问题 第六章 几何问题模块 第一节 周长相关问题 第二节 面积相关问题 第三节 表面积问题 第四节 体积问题 第七章 杂题模块 第一节 年龄问题 第二节 经济利润相关问题 第三节 牛吃草问题 第四节 统筹问题即最优化 第五节 杂题专辑 下篇数字推理 备考重点方向： 基础数列类型、六大基本题型、基本运算速度、少量计算技巧 第零章 基础数列类型 第一章 多级数列 第一节 二级数列 第二节 三级数列 第二章 多重数列 第三章 分式数列 第四章 幂次数列 第一节 普通幂次数列 第三节 幂次修正数列 第五章递推数列(重难点) 第六章 特殊数列 上篇 数学运算 代入排除思想 代入排除法： 是指将题目的选项直接代入题干当中判断选项正误的方法。这是处理客观单选题”非常行之有效的方法，广泛应用到各种题型当中。可以与数字特征等其它方法配合使用。 例九比例问题答案还是比例，甲付出比乙多，甲比乙大 例十消化的三倍是五的倍数 第二节 特例思想 如果题中比例关系较多，可用特例法去做。设当满足条件的一种情况代入计算 如果是加水溶液浓度是减小的，且减小幅度是递减的;如果是蒸发水，溶液浓度是增加的，且增加幅度是递增的。 第三节 数字特性思想 数字特性法是指不直接求得最终结果，而只需要考虑最终计算结果的某种 数字特性”，从而达到排除错误选项的方法。掌握数字特性法的关键，是掌握一些最基本的数字特性规律。 （下列规律仅限自然数内讨论） 奇偶运算基本法则 【基础】奇数±奇数=偶数 偶数±偶数=偶数 偶数±奇数=奇数 奇数±偶数=奇数 【推论】 一、任意两个数的和如果是奇数，那么差也是奇数；如果和是偶数，那么差也是偶数。 二、任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶相反；和或差是偶数，则两数奇偶相同。 整除判定基本法则 一、能被2、4、8、5、25、125 整除的数的数字特性 能被2（或 5 ）整除的数，末一位数字能被2（或 5 ）整除； 能被4（或25）整除的数，末两位数字能被4 （或25）整除； 能被8（或125）整除的数，末三位数字能被8（或125）整除； 一个数被2（或 5 ）除得的余数，就是 末一位数字被2（或 5）除得的余数 一个数被4 （或25）除得的余数，就是 末两位数字被4（或25）除得的余数 一个数被8（或125）除得的余数，就是 末三位数字被8（或125）除得的余数 二、能被3、9 整除的数的数字特性 能被3 （或9）整除的数，各位数字和能被3（或9）整除。 一个数被3（或9）除得的余数，就是其各位相加后被3（或9）除得的余数。 倍数关系核心判定特征 如果a :b= m :n (m,n互质) ，则 a 是m的倍数； b是n的倍数。