普通高级中学必修科基础化学课程纲要.doc

普通高級中學必修科基礎化學課程綱要 壹、　目　　標 一、 延續九年一貫的課程精神，以中小學一貫課程體系指引為根據，普通高中 教育標準為重心。 二、 教材內容著重在基礎的化學科內容與實驗活動學習，認識並瞭解物質的組 成、結構、性質及其中的能量變化。 三、 教材應能加強科學基本素養，培養化學興趣，熟悉科學方法，增進個人解 決問題、自我學習、推理思考、表達溝通之能力，成為具有科學素養的國 民。 貳、　核心能力 化學是基礎科學的核心學科，最重要的是建立科學思考的基本方法與態度。對論證、思辨、理解、批判、解析、創新、發現及解決問題等智能之培養，應為學習之核心。 化學與物理學同為物質科學的兩大柱石，包含理論、現象、與應用的學習。學科能力應注意語彙、概念、量化、操作思考、及實用知識之建構。 參、　時間分配 高中基礎化學(一)、(二)、(三)為三學期之必修課程，每學期兩學分，內含化學實驗，每個實驗為一小時。 肆、　教材綱要 本教材綱要分主題、主題內容、應修內容、說明、備註、參考節數等六部分，以為教材編撰之綱要，教材編輯時，可統整教材內容自定篇、章、節等順序或名稱。 高級中學基礎化學(一) 主題 主 題 內 容 應 修 內 容 說 明 備 註 參考節數 緒 論 一、化學與生活 1 生活中的化學 2 化學與先進科技 簡介化學與日常生活的關係 簡介化學對先進科技發展的重要 1 物 質 基 本 組 成 二、物質的組成 1 物質的分類 2 原子與分子 3 原子量與分子量 4 溶液 純物質與混合物 元素與化合物 物質的分離與純化 以定比定律及倍比定律論述物質世界是由粒子組成的概念 道耳頓原子說 分子的概念 原子質量單位、原子量、分子量 莫耳與亞佛加厥常數、莫耳質量 溶液的組成、溶解度 濃度的概念、重量百分濃度、體積莫耳濃度、ppm 6 物 質 基 本 構 造 三、原子構造與元素週期表 1 原子結構 2 原子中電子的排列 3 元素性質的規律性 4 元素週期表 拉塞福原子模型、原子與原子核的相對大小 原子核的組成與原子序 能階的概念 原子序1~18元素之原子的電子排列、價層及價電子 元素原子的價電子與元素性質規律性的關係 元素週期表 元素的分類 僅以軌道模型說明主層能階，不涉及量子數、副層及軌域 5 物 質 變 化 四、化學反應 1 化學式 2 化學反應式與均衡 3 化學計量 4 化學反應中的能量變化 化學式的意義 實驗式、分子式、示性式、構造式、分子模型 觀察法與代數法均衡化學反應式 化學反應中質量的關係 限量試劑的概念 放熱反應與吸熱反應、化學反應熱 熱化學反應式 赫斯定律及能量守恆 6 五、常見的化學反應 1 結合反應與分解反應 2 酸鹼反應 3 氧化還原反應 結合反應、沉澱反應 分解反應 電解質與非電解質 水的解離與pH值 阿瑞尼斯酸鹼定義 強酸與強鹼的中和反應 酸鹼指示劑 氧化還原的概念 常見的氧化劑與還原劑及其應用 本主題內容旨在介紹常見的化學反應型態，尤其是大氣或水溶液中的主要反應 5 化 學 能 源 六、化學與能源 1 化石燃料 2 碳氫化合物 3 電池 4 能源 煤、石油、天然氣 石油分餾及其主要產物 烴的燃燒與汽油的辛烷值 化學電池原理 常見的電池：乾電池、鉛蓄電池、鋰電池、燃料電池 化學能的轉換 常用能源及替代能源，包括簡介臺灣的再生能源及附近海域能源的蘊藏與開發 5 高級中學基礎化學(二) 主題 主 題 內 容 應 修 內 容 說 明 備 註 參考節數 物 質 狀 態 一、氣體 1 氣體性質 2 氣體的定律 3 理想氣體 4 分壓 大氣、氣體的通性 氣體粒子的運動與溫度 波以耳定律、查理定律、亞佛加厥定律 絕對溫度 理想氣體方程式及其應用 莫耳分率、道耳頓分壓定律 不涉及氣體動力論 8 物 質 構 造 二、物質的構造與特性 1八隅體與路易斯結構 2離子鍵與離子晶體 3共價鍵與分子化合物 4 網狀固體 八隅體規則 以電子點表示分子結構 以八隅體規則說明離子鍵的形成 離子晶體的特性 以八隅體規則說明共價鍵的形成 分子化合物的特性 網狀固體的特性 不涉及晶格形狀及晶格能 8 含 碳 元 素 的 物 質 三、有機化合物 1 烷、烯、炔與環烷 2 異構物 3 有機化合物的命名 4 芳香族化合物 5 官能基與常見的有機化合物 烷、烯、炔、環烷與其結構 結構異構物 幾何異構物 簡易IUPAC系統命名法 苯、甲苯、萘 醇、醚、醛、酮、酸、酯、胺與醯胺的官能基 常見有機化合物的基本性質與用途 不超過六個碳，環烷取代基以甲基