江苏省高等职业院校信息化教学大赛方案.doc

附件1 2016年江苏省高等职业院校 信息化教学大赛方案 2016年江苏省高等职业院校信息化教学大赛由省教育厅主办，省高等职业院校信息化教学指导委员会和南京信息职业技术学院承办，定于2016年7月中旬举行，具体比赛方案如下： 一、奖项设置 大赛设单项奖和团体奖。单项奖按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%；团体奖设最佳组织奖若干。比赛获奖名单将经江苏教育网公示、省教育厅审定后公布。获奖的部分优秀作品将代表江苏参加2016年全国职业院校信息化教学大赛。 二、比赛项目 （一）信息化教学设计比赛 1．组别设置 （1）专业课程一组（生化与药品大类，材料与能源大类，环保、气象与安全大类） （2）专业课程二组（土建大类，水利大类） （3）专业课程三组（艺术设计传媒大类） （4）专业课程四组（公安大类，法律大类） （5）专业课程五组（农林牧渔大类，交通运输大类，资源开发与测绘大类，制造大类，电子信息大类，轻纺食品大类） （6）专业课程六组（财经大类，医药卫生大类，旅游大类，公共事业大类，文化教育大类） （7）公共基础课程一组（思想道德修养与法律基础，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策） （8）公共基础课程二组（体育，计算机应用基础） （9）公共基础课程三组（其他公共基础课程） 2．赛项要求 本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点、解决教学难点，系统优化教学过程，展现完成特定教学任务的能力。 （1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。 （2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。已用于课堂教学，教学应用效果突出。 3．比赛办法 本赛项采取提交视频、会议评审的方式进行。主讲教师根据教学设计，录制不超过10分钟的讲解视频（录制软件不限，MP4格式），讲解教学设计、教学过程以及实际成效。 4．参赛名额 每校参赛作品各组不超过1项。 （二）信息化课堂教学比赛 1．组别设置 （1）专业课程一组（农林牧渔大类，交通运输大类，生化与药品大类，资源开发与测绘大类，材料与能源大类，土建大类，水利大类，制造大类，电子信息大类，环保、气象与安全大类，轻纺食品大类） （2）专业课程二组（财经大类，医药卫生大类，旅游大类，公共事业大类，文化教育大类，艺术设计传媒大类，公安大类，法律大类） （3）公共基础课程组 2．赛项要求 本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计，并在课堂教学中具体实施、完成预定教学任务的能力。 （1）参赛作品应依据信息化教学设计，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学。 （2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。 3．比赛办法 本赛项采取提交视频、会议评审的方式进行。主讲教师根据教学设计和教案进行实际课堂教学，录制教学过程视频。提交的课堂实录视频（MP4格式）应与教学设计、教案内容一致，应保证视频音轨信号完整、连贯，视频应清晰反映师生课堂教学情况，画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。 4．参赛名额 每校参赛作品各组不超过1项。 （三）信息化实训教学比赛 1．比赛内容 具体教学内容、操作要求和设备清单将另行通知（详见）。 2．赛项要求 本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和实际操作的能力。 （1）参赛教师自定义教学情境，进行信息化教学设计，用好现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。 （2）参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具，完成规定的操作，并展示操作效果。 3．比赛办法 本赛项采取现场比赛、会议评审的方式进行。主讲教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计20分钟（含现场操作），答辩5分钟。 4．参赛名额 每校参赛作品各组不超过1项。 三、参赛要求 （一）以学校为单位组织参赛，参赛教师应是学校在职教师。各赛项均可以个人或教学团队的名义报名；以教学团队名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。每位教师限报一个赛项的比赛。 （二）在2015年全国职业院校信息化教学大赛信息化教学设计赛项中获奖的学校，可额外增加1个信息化教学设计参赛名额，不限比赛组别。 （三）参赛内容应依据教育部已发布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》有关专业教学标准的教学要求，