必修三第14课从“师夷长技”到维新变法概要.ppt

中国人对世界的无知 1559年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》中查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦自封为大西洋国民。 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 中国人对世界的无知 1559年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》中查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦自封为大西洋国民。 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 1840年（鸦片战争后） 第14课 从“师夷长技”到维新变法 1.背景 2.代表人物 思考：康有为维新思想的特点是说明了什么？为什么具有这样的特点？ 说明：反映了资产阶级的软弱妥协 原因：资本主义经济发展不充分 北洋海军 南洋海军 福建海军 建立近代海军 办海军——组建一支近代化的海军 80年代中期，洋务派初步建成北洋、南洋和福建三支海军 办教学——创办近代新式学堂 创办京师同文馆，培养近代科学人才 第一批留美儿童1872年出发前在上海轮船招商局前的合影。 中 学 西 学 封建统 治制度 西方科 学技术 封建统治 失败！ 主张： 局限性： 1.早期维新思想 (1）产生原因 （2）代表人物及主张 A.19世纪60年代以后，外国资本主义侵略不断加深 B.洋务运动展开，中国民族资本主义的产生， 出现一批具有维新思想的知识分子 政治——主张革新，实行君主立宪制 经济——发展民族工商业，与外国进行商战 文化——兴办学校，学习西方科学文化知识 王韬、郑观应 没有形成完整的理论；没有付诸行动 三、维新变法思想 2.维新思想进一步发展（重点） ——康梁维新思想（19世纪90年代） （1）背景： （2）代表： （3）主张 （4）特点 （5）意义 政治： 经济： 文化： 甲午战后民族危机加重，帝国主义侵略加深 早期维新思想发展，西学的不断传入 民族资本主义初步发展，资产阶级力量增强 康有为、梁启超、严复等 西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合 近代中国一次思想解放的潮流，起了思想启蒙作用 促进了人民的觉醒 这三幅图揭示了什么主题？ 19世纪末，面临亡国灭种之祸 民族火柴业留下的商标 （3）维新变法思想的内容 ★A,康有为： 活动： 办万木草堂，撰 《新学伪经考》《孔子改制考》 特点：借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性 作用：有力地抨击了坚持“天不变，道亦不变”的封建顽固势力，被称为“思想界之一大飓风”“火山大喷火” 维新变法第一人 * * * * 利 玛 窦 鸦片战争中英交战两年了，道光皇帝派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：「究竟该国地方周围几许？英吉利到回疆有无旱路可通？与俄罗斯是否接壤？」 两江总督牛鉴对英国火轮船，开始「疑其轮系用牛拉」而有人将实情相告，仍然「疑信未决」！ 屠 龙 大 会 近代中国 清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么可“美”的？我们中国什么事情都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”的吗？更令人啼笑皆非的是，他认为“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未有，荒诞不经，无过于此！” ——刘成禺《世载堂杂忆》 第14课 从“师夷长技”到维新变法 器物 制度 资产阶级激进民主主义者（新文化运动）： 思想文化 林则徐、魏源 洋务派（洋务运动） 地主阶级 维新派（戊戌变法） 革命派（辛亥革命） 资产阶级 “师夷长技以制夷” “师夷长技以自强” 君主立宪 民主共和 民主、科学 单元线索 近代中国的思想解放潮流 19世纪末 (甲午中日战争后) 20世纪初 （五四新文化运动） 1949年（新中国成立） 器物（科技） 制度（经政） 思想文化 学西方—资本主义 学苏俄—社会主义 ----- 向世界学习 课标要求： 1.鸦片战争后林则徐、魏源学习西方主张及其表现. 2.严复、康有为、梁启超有学习西方、寻求变革的思想历程. 3.理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。 一、开眼看世界：向西方学习 ——地主阶级抵抗派 二、中学为体，西学为用 ——地主阶级洋务派 三、维新变法思想 ——资产阶级维新派 一、开眼