高一物理第二章第四节教案.doc

教师姓名 学生姓名 填写时间 学科 物理 年级 高一 教材版本 人教版 课题名称 匀变速直线运动 课时计划 第（7、8）课时 共（ ）课时 上课时间 教学重点 速度与位移的关系、追及相遇问题 教学过程： 主要内容: 第四节 速度与位移的关系 一、匀变速直线运动的位移和速度关系 1．公式： 2．推导： 【例一】发射枪弹时，枪弹在枪筒中的运动可以看做匀加速运动，如果枪弹的加 速度大小是5×105m／s，枪筒长0．64米，枪弹射出枪口时的速度是多大? 【例二】一光滑斜面坡长为l0m，有一小球以l0m／s的初速度从斜面底端向上运 动，刚好能到达最高点，试求：小球运动的加速度。 二、匀变速直线运动三公式的讨论 1．三个方程中有两个是独立方程，其中任意两个公式可以推导出第三式。 2．三式中共有五个物理量，已知任意三个可解出另外两个，称作“知三解二”。 3．Vo、a在三式中都出现，而t、Vt、s两次出现。 4．已知的三个量中有Vo、a时，另外两个量可以各用一个公式解出，无需联立方程． 5．已知的三个量中有Vo、a中的一个时，两个未知量中有一个可以用一个公式解出，另一个可以根据解出的量用一个公式解出。 6．已知的三个量中没有Vo、a时，可以任选两个公式联立求解Vo、a。 7．不能死套公式，要具体问题具体分析(如刹车问题)。 【例三】一个滑雪的人，从85 m长的山坡上匀变速滑下，初速度是1．8 m／s，末速度是5．0 m／s，他通过这段山坡需要多长时间？ 三、匀变速直线运动的两个推论 1．匀变速直线运动的物体在连续相等的时间(T)内的位移之差为一恒量。 ①公式：S2-S1=S3-S2=S4-S3=…=Sn-Sn-1=△S=aT2 ②推广：Sm-Sn=（m-n）aT2 ③推导： 2．某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，即： 【例四】做匀变速直线运动的物体，在第一个4秒内的位移为24米，在第二个4秒内的位移是60米，求：(1)此物体的加速度。(2)物体在第四个4秒内的位移。 【例五】一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，第10s内的位移比第9s内的位移多l0m求： (1) 它在第l0s内通过的位移 (2) 第10s末的速度大小 前10s内通过的位移大小。 【例六】已知物体做匀加速直线运动，通过A点时的速度是V0，通过B点时的速度是Vt，求运动的平均速度及中间时刻的速度。 【例七】已知物体做匀加速直线运动，通过A点时的速度是V0，通过B点时的速度是Vt，求中点位置的速度。 课堂训练： 1．某物体作变速直线运动，关于此运动下列论述正确的是( ) A．速度较小，其加速度一定较小 B．运动的加速度减小，其速度变化一定减慢 C．运动的加速度较小，其速度变化一定较小 D．运动的速度减小，其位移一定减小 2．火车从车站由静止开出做匀加速直线运动，最初一分钟行驶540米，则它在最初l0秒行驶的距离是( ) A．90米 B．45米 C．30米 D．15米 3．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离为L时，速度为V，当它的速度是v／2时，它沿全面下滑的距离是( ) A．L／2 B． L/2 C．L／4 D．3L／4 4．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m／s，lS后的速度的大小变为10m／s，在这1s内该物体的( )(1996年高考题) A．位移的大小可能小于4m， B．位移的大小可能大于l0m， ． C．加速度的大小可能小于4m／s2。D．加速度的大小可能大于l0m／s2。 匀变速直线运动规律的应用 一、初速为零的匀变速直线运动的常用推论 设t=0开始计时，V0=0，s=0则： 1．等分运动时间(以T为时间单位) (1)lT末、2T末、3T末……瞬时速度之比为 Vl：V2：V3……=1：2：3…… (2)1T内、2T内、3T内……位移之比 Sl：S2：S3……=1：4：9…… (3)第一个T内、第二个T内、第三个T内……的位移之比为 SⅠ：SⅡ：SⅢ…·=l：3：5…… 2．等分位移(以S为单位) (1)通过lS、2S、3S……所用时间之比为： tl：t2：t3…=l：：… (2)通过第一个S、第二个S、第三个S……所用时间之比为： tl：t2：t3…=l：(—1)：(一)… (3)lS末、2S末、3S末……的瞬时速度之比为：