1-4化学实验参考.doc

1.（15分）有人喜欢中凌晨天刚朦朦亮时到公园中锻炼身体，这种方法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；周洁认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中的二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中进行锻炼。根据你学的知识判断，你认为 的观点是正确的。为了研究凌晨森林公园空气中的二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中二氧化碳和氧气含量的关系。他们设计了如下实验： （1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中的空气各一瓶到实验室。收集日照后公园中空气的方法是 。 （2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是 。预期的实验现象是 。由此得出的结论是 。 2.（6分）请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论） （1）水和酒精 ； （2）二氧化碳和空气 。 3.(14分)某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成。 （1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是________ __，状态____ ______； （2）闻闻它的气味，酒精___________气味； （3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可见酒精_ （“溶”或“不溶”）于水； （4）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁_______ ___，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水____ ___，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为 。 4、利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕） （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 （填字母）。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。 （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下： ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。 ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。 ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。 试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）。步骤③的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 5、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问 （1）请写出图中标号仪器的名称：；（2）实验室制取少量时，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ； 如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用填编号）；写出其反应的（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 如图，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是 。 C连接到装置A的导管口处。 ③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ，表示装置A的气密性良好。 （7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是 。 （8）若用装置收集的氧气不纯，其原因可能是(请写两种原因)： ；。 H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将等