信息经济学（1至6章）教材教学课件.ppt

信息经济学;信息管理与信息系统专业系列课程;第一章 导论; 酝酿阶段（1919-1959）; 酝酿阶段（1919-1959）; 产生与形成阶段（1959-1970）;第一节 信息经济学的产生与发展;专栏——诺贝尔经济学奖;诺贝尔经济学奖并非诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域之一（物理、化学、医学、文学、和平），是1968年由瑞典银行在建立300周年之际为纪念诺贝尔而拨出专项基金增设的，全称应为“纪念阿尔弗雷德-诺贝尔瑞典银行经济学奖”，也是公认的当今世界上最有影响力的经济学奖，被称为当代经济学家的“王冠”。 经济学奖评选标准与其它奖项相同，基金数额为100万美元，获奖者由瑞典皇家科学院委任组成的“经济科学委员会”评定，1969年第一次颁奖，由挪威人弗里希和荷兰人丁伯根共同获得。 ;第一章 导论;第二节 信息经济学研究角度与范围;第二节 信息经济学研究角度与范围;第一章 导论;第三节 信息经济学的内容和作用;第三节 信息经济学的内容和作用;第三节 信息经济学的内容和作用;信息管理与信息系统专业系列课程;第二章 不确定性、风险与信息;第一节 不确定性;第一节 不确定性;第二章 不确定性、风险与信息;第二节 风险;第二节 风险;第二节 风险;第二节 风险;风险偏好的应用—— 赌博（gamble）试验 ;小测试 两种选择： 第一种：100%得到1万元； 第二种：50%的可能性得到3万元，50%的可能性损 失1万元。;第二节 风险;走近大家—— 冯?诺伊曼（1903-1957）;走近大家—— 奥斯卡?摩根斯坦（1902-1977）;第二节 风险;第二章 不确定性、风险与信息;第二章 不确定性、风险与信息;第二章 不确定性、风险与信息;第三节 信息;第三节 信息;第三节 信息;第三节 信息;第三节 信息;信息的理论定义与模型;信息的理论定义与模型;信息的理论定义与模型;小知识：新凯恩斯学派; 导论; 规范研究与实证研究;第一节 规范研究与实证研究;第一节 规范研究与实证研究;第一节 规范研究与实证研究;第一节 规范研究与实证研究;信息经济学研究方法;第一节 规范研究与实证研究;第一节 规范研究与实证研究;第三章 信息经济学研究方法;第二节 博弈论;??二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;信息管理与信息系统专业系列课程《信息经济学》;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第三章 信息经济学研究方法;;; 导论; 委托代理;第一节 规范研究与实证研究;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;第一节 委托代理理论;——德国街头的无人售报亭 ——日本留学生的勤工俭学 ——加拿大的skytrain;第一节 委托代理理论;在市场经济中，委托－代理信任主要体现在两个方面： （1）对委托代理合同的承诺，或对市场规则的承认和遵守 （2）敬业精神 例如： ——遵守交通规则 ——两个留学生勤工俭学; 市场参加者遵守各种经济规则的水平，体现了市场经济发展的成熟程度。然而，遵守市场经济规则，不可能在其他参与者不遵守的情况下要求某些个别参与者严格遵守，即使个别参与者能够在一时严格遵守规则，他们也没有动机长期地严格遵守规则。 对我国而言，提高委托—代理的信任要比建立社会主义市场经济框架，甚至要比单纯从制度上由计划经济转变为市场经济，要复杂得多，也要漫长得多。;第二节 激励机制设计;第二节 激励机制设计;第二节 激励机制设计;第二节 激励机制设计;第二节 激励机制设计;第二节 激励机制设计;第二节 激励机制设计;第二节 激励机制设计;第一节 规范研究与实证研究;第一节 规范研究与实证研究;信息经济学研究方法;第一节 规范研究与实证研究;第一节 规范研究与实证研究;第三章 信息经济学研究方法;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;信息管理与信息系统专业系列课程《信息经济学》;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论;第二节 博弈论