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2009-2010上学期第四次阶段测试
2009-2010上学期第四次阶段测试
化学试卷
满分:80分 时间:70 分钟 出题人:王劲松
可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C :12 N:14 Ca:40
选择题:(本题16分,1-8小题每小题1分,9-12小题每小题每题2分)下列变化中,属于化学变化的是汽油挥发 玻璃破碎 空气液化 钢铁生锈 A 金属导电 原子是运动的 B 夏天钢轨之间的缝隙变小 原子之间有间隔 C 二氧化碳可以灭火,一氧化碳不可以 两种物质的分子构成不同 D 食物腐败 分子发生了改变 3、下列实验操作不正确的是
A B C D
4、下列生活经验正确的是( )
A晚上回家发现煤气泄漏,立即关灯打“110”报警 B家里冰箱有味,放一木炭除味
C学校档案室失火,用泡沫灭火器灭火 D炒菜时油锅着火,用水浇灭
5、“豆腐起源于我省淮南八公山。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13N02)。下列有
A.由四种元素组成 B.一个分子中含一个氧分子
C.一个分子由22个原子构成 D.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125 mL小分子团水,可维持人体6正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是
A.小分子团水中水分子停止运动 B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.水分子的化学性质被改变了 D.小分子团水的部分物理性质与普通水不同2007年10月24日,我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道,其任务之一是探测月球上氦–3(质子数为2,中子数为1的原子)资源。下列氦–3原子的原子结构示意图中正确的是 D ( )
8、打火机给生活带来了方便,右图是打火机实物图。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是
A(1)(3)(5) B(1)(3)(4)
C(1)(2)(3) D(1)(2)(4)
9、逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是 ( )
A、同种元素的粒子质子数一定相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
B、化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C、燃烧一般都有发光放热现象,所以有发光放热现象的反应一定是燃烧
D、氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
10、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面使用的是钛合金板,将钛(Ti)放在海水中数年后取出仍光亮如初。下列关于钛及其化合物的说法正确的是( )
A.钛酸亚铁(FeTiO3)属于氧化物
B.二氧化钛(TiO2)中含有氧分子
C.钛单质具有较强的抗腐蚀性
D.Ti可以表示钛元素,也可以表示1个钛分子,还可以表示钛单质
11、.下列关于金属的叙述正确的是
A.常温下金属单质都是固体
B.铜的活动性比铁弱,可以用铁容器盛放硫酸铜溶液
C.铁的化学性质比较活泼,可以在空气中燃烧
D.铝不易被腐蚀,是因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜
12、通过下列实验得出的结论,其中不合理的是
A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹,可以说明黄铜片的硬度比铜片大
B乙实验既说明分子是运动的,又可以说明氨水显性
C丙实验既说明,又可以说明D.丁实验既说明氧化碳,又可以说明氧化碳()同学们了三组物质比较锌、铁、铜金属活动性:①Zn、Fe、Cu、稀硫酸②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液③Zn、FeSO4 溶液、CuSO4仅用组内物质就能达到目的的是 。()用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应,其反应过程如图所示。试回答:
① 曲线A表示的是____(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应的情况。
② 上述曲线图除能说明①的结论外,还可得出的结论是(一条)____。
22、(5分)在“铁能生锈的条件”实验探究结束后,老师告诉同学们,铜在空气中也能生锈,铜生锈,主要是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用的结果。请同学们设计实验验证铜生锈的条件。
(1)小雨设计了如右图所示的实验装置A,经
过一段时间的观察,看到A装置中的铜片确实生锈了,于是小雨说,他证明了铜生锈是铜片与水、氧气、二氧化碳共同作用的结果。
(2)小丽否定了他的说法。结合小丽设计的装
置B和装置C,小丽否定的理由是____________
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