孙成 美术《在美术世界中遨游》课件脚本参考.docVIP

单 位： 察右后旗第三中学 设计者： 孙成 《在美术世界中遨游》软件制作脚本设计 软件名称 多媒体网络课件《在美术世界中遨游 》 学科（年级） 初中七年级上册美术 脚本编者 孙成 制作者 孙成 制作单位 察右后旗第三中学 使用对象 具有简单操作电脑技术的教师、学生 教学目标 1.了解美术的分类，培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。 2.通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法，掌握相关美术基础知识。 3.培养学生对美术学习的兴趣，培养审美情趣，引导学生对高品质生活的追求与向往。 教学重点 欣赏美术作品，认识美术各个门类的艺术特征。 教学难点 引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。 功 能 与 作 用 本课的设计教法、学法、以及教学程序。 利用学生的已有经验、注重学生的实际需要、尊重学生的思维进程，把学习的主动权交给学生，把学习的过程更多的还给学生，以此来提高学生的学习兴趣和学习积极性。 学生能够通过质疑、自学、小组交流、体会感悟 分析美术作品，感受美术学习的丰富多彩，热爱美术学习，提高美术修养和审美能力。　 脚本设计思路说明 一、课件封面： 用简单明了的一张背景图片做模板，使得整个脚本看起来简洁易懂。 二、主要教学过程设计： 首先，创设良好的学习情境，用来激活学生的发散思维；其次，展示文本的学习方法，能够激发学生的创新火花（什么是美术）；再次，在理清文本的教学过程中，用来激活学生的抽象思维（ 用比较的方法分析欣赏美术作品相同与不同之处，加深对不同种类材料的认识）；最后，结合多媒体课件进行教学，（思考：欣赏各类美术作品的特色，并说一说它们的特色各表现在哪里 ），能激发学生的主动学习的意识。 三、拓展延伸部分： 以小组为单位，交流课前搜集的各类作品图片。 《在美术世界中遨游》课件设计特点 　　只有适应素质教育的要求，适应课程改革发展的要求，才能真正起到改革和优化美术教学，提高教学效率，才能真正培养学生鉴赏审美的能力，为学生自主学习、协作学习、探究学习提供最佳的助学手段。就目前中学美术学科的教学发展而言，我设计的课件从课件的内容及使用情况来看，有以下几方面的特点： 1、先激发学生学习兴趣、启发学生思维、创设特定情境、解决重点难点而设计的，包括文字、音频、视频、等多种媒体的课件。从原来的以教师操作为主的线型结构设计，发展为供师生双方使用的非线性结构设计。因而它既可以作为教师课堂教学中的辅助手段，也可以作为学生在网络环境下自主学习的助学手段，其适用性与优越性远远超过单纯的线型结构课件。 　　2、课件的突出特点是关注学生的主体价值，给学生更大的自由度，让学生自主学习，美术训练中的基本内容，是根据美术学习内容设计的拓展创造性训练，课件特别强调学生练习后的相互交流和评价，符合现代教育精神，符合课程标准的教学理念。 　　3、培养学生鉴赏审美的能力，使学生透过课件图片进入 情境，促进鉴赏审美、创造思维和想象能力的发展。 4、美术是鉴赏审美学科，同时也是进行美育的重要阵地。课件的制作设计遵循艺术性的原则。无论是一个界面，还是界面之间的转换，力求做到色彩鲜明协调，形体生动逼真，音乐和谐动听，真正起到美能益智的作用。 使用说明： 1、资源类别： 初中美术课件《 在美术世界中遨游 》 2、运行环境： win9/winNT/.2013/XP/2014/ 3、课件使用： ppt软件制作。 4、文件大小： 9.03 MB. 5、播放软件： 暴风影音、 迅雷播放器。 6、资源语言： 简体中文。