高一生物下册单元测试试题14参考.docVIP

第五章 细胞的能量供应和利用 单元练习题3 1（温州中学2013届高二上学期期末）．下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是 A．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，代谢中也都有水生成 B．类囊体膜上能发生的能量转换是：光能→电能→ATP和NADPH中活跃的化学能→→有机物中稳定的化学能 C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP D．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 2(杭州十四中2013届高二上学期期末)．下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是 A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量 C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 D．在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成ATP 3(杭州十四中2013届高二上学期期末)．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。下列有关叙述不正确的是 A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 C．曲线a、b酶促反应速率不再增加是酶处于饱和状态 D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似 4(杭州十四中2013届高二上学期期末)．水稻育秧期间，如长期水淹，会导致烂种烂秧，其原因是 A．细胞吸水过多 B．细胞缺氧，呼吸停止 C．细胞无氧呼吸产生乳酸中毒 D．细胞无氧呼吸产生酒精中毒 5（玉溪一中2013届高二上学期期末）．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是 (　　) A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D．离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应 6（东北师大附中2013届高二上学期期末）. 下列有关ATP的叙述错误的是 　　A. ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 　　B. ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 C. 有氧呼吸中第三阶段合成的ATP最多 D. 人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体 7（哈六中2013届高二上学期期末）．右图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a、b、c、d为曲线上的四点）下列有关叙述正确的是 A．b点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B．a点表示叶片不进行光合作用，但是进行呼吸作用 C．c点表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用 D．曲线cd段光合作用强度的限制因子是光照强度 8（湄潭中学2013届高二上学期期末）、ATP转化为ADP可表示如下，式中X代表：（ ） A、H2O B、[H] C、P D、Pi 9(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试)．某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如下图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是 A．曲线①作为实验对照 B．P对该酶的活性有抑制作用 C．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率 D．若反应温度不断升高，则A点持续上移 10(唐山市2012届高三上学期期末)．下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是 A．种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是细胞有氧呼吸受阻 B．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是产生的乳酸对细胞有毒害作用 C．人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸，分解葡萄糖，产生乳酸，从而获取能量 D．人体在剧烈运动后，会感到肌肉酸痛，是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累导致。 11（辽宁省五校协作体2012届高三上学期诊断性检测）.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是 A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 12（辽宁省五校协作体2012届高三上学期诊断性检测）.分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是 A.若图甲曲线表示阴生植物光合作用速率受光照强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移 B