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看！承载无限潜能的西部教育 —蕴涵着高原雪莲的潜力和价值 青海省化隆县扎巴镇扎巴中心完小 王占慧（810906） 素质教育的春风吹绿了中国希望的田野，复苏了千百年来中国大地上沉睡的创新思维，给中国铺砌了一条在世界领坛绽放异彩的康庄大道。这是中国教育史上具有跨世纪意义的，更是中国教育的又一里程碑。 西部的教育，作为中国教育的一部分，它的无限的潜能是不可估量的。单是高原的丰富矿藏，优质的得天独厚的天然自然景观，广袤大地上无数清澈无垠的淡水湖泊，高原的云海、巍峨的群山、无数的珍奇药材、享誉世界的冬虫夏草、藏雪莲就已经让人咋舌！这里是未开发的马可波罗笔下的黄金世界，这里是最美丽的古楼兰遗址，这里是未曾谋面的新世纪世外桃源。 可就是这样一个地方，它的教育千百年来却如一颗沉睡的莲子，在那里静卧、蕴藏…… 这里是最需要教育的开化，教育的引领的。眼看着带着高原红的人们在那里世世代代的劳作，日升而起，日落而息，依然的牛耕犁，雪白的羊儿满山零落，牧羊的老汉一声口哨响彻蓝天白云，羊儿便伶伶俐俐地应声而走。高原的孩子呵，就是在这样的环境里长大，看着劳作的父母，看着牧羊的爷爷。 外面的世界是怎样的新奇，怎样的信息时代，怎样的高速发展，怎样的新科技含量，孩子们稀稀少少的只能从电视图画里看到一点影子，从书包里那几本教课书上看到一点文字的说明。孩子们面对的还是广阔的田野，忙碌的父辈，可爱的家禽。 教育，这是两个神奇的字眼。它是改变中国，改变这西部如此现状的法宝啊，人们刚刚注意到它，它已经显现了它的神奇的魅力，有红旗飘扬的小学的地方，渐渐有了更多的读书的孩子，读书的孩子出去读大学，又会带来更多的新奇的东西，他们的父辈不再一味的埋头黄土，而是开始听从他们的意见或做生意，或搞副业、或外出务工、或种植、养殖，开始重视更小孩子的读书……呵呵，这是一个良性的循环啊。 国家对西部的教育，也是一次次倾注更大的心力：免费的九年义务，更多投资下的一座座新校舍，教师地位、待遇的提高，新近的农村免费的营养餐，呵呵，一切都在悄悄地变化。潜移默化中显现着国家更高层对西部教育的关注啊！ 从国家发展的大局和长远来看，西部，它的发展是极大影响着中国全局的。国家的民主共和、多民族的团结、中国的世界地位、一个东方大国的强强而立！ 西部啊，这里的矿藏、这里的自然景观、这里的辽阔土地，这里的丰富的药材，这里的一切的开发，都是需要一批人才的，而教育承载的恰是这培养人才的伟大的使命。西部的教育，如果发展起来，它的潜质将是无限的！ 依然地，我们面临着更多的困苦，父辈们缺少知识、技能的现状，少数民族早婚早育的习俗，农村普遍的严重的师资不足，贫瘠土地的稀薄的收入，更多的外出务工人员，更多的留守儿童的监护…… 我想，这所有的一切，都将在一个时间段内得到更好的更多的解决，目前我们所有做的，就是做好手边的一切工作，做好自己最切实的本职工作，为西部发展、西部教育一切的宏伟大厦添砖加瓦！ 不知道曾几何，看过这样的一首诗： 你在这里添砖加瓦， 日日夜夜。 看不到梦想中的宏伟大厦， 月月年年。 蓦然，一只鸟儿从天空飞过， 恰是那曾经修整过的一棵大树的异彩。 蓦然，世界焕然， 还记得曾经的不见天日，不起眼的工作呵！