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高二生物必修3模块考试试题 第 一、选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是 A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C．一片竹林中的竹子高矮不一 D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 2. 关于体液免疫的叙述正确的是 A、有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞 B.抗体是由B细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 D、记忆细胞是由浆细胞分化产生 3.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是 ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A、①③⑤④ B、①②⑤④ C、①②④⑤ D、①③④⑤ 4.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指 A．B细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞 5.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 A、氨基酸、浆细胞、核糖体 B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D、核苷酸、浆细胞、核糖体 6.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是 A、过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应 B、过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应 C、过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应 D、过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应 7.除哪项外，均为内环境概念的要素： A．细胞内液 B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存液体环境 8.下列哪条食物链正确 A．阳光→树叶→蚕 B．草→蝗虫→青蛙 C．兔→狐→狼 D．浮游动物→浮游植物→草鱼 9.在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为 A.芽能产生生长素，促进生根 B.芽能生出大量的叶和花 C.芽能产生生长素，促茎生长 D.芽能产生生长素，抑制生根 10.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘只生长不弯曲。这说明 ①生长素能促进生长 ②单侧光能引起生长素分布不均匀 ③植物生长具有向光性 ④生长素能由顶端向下部运输 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.③④ 11.神经元之间的突触由下列哪些组成 A.突触小泡、突触小体、突触间隙 B.突触小泡、突触前膜、突触后膜 C.突触前膜、突触间隙、突触后膜 D.突触前膜、递质、突触后膜 12. 在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个 A.生态系统 B．生物群落 C．种群 D．食物网 13.右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信 息是 A．生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感 14.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为： A．激素调节 B．体液调节 C．高级神经中枢调节 D．植物性神经调节 15.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明 A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素的产生与胰腺有关C．胰岛素是蛋白质类激素 D．胰岛素能治疗糖尿病 16.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是  A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 17.当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化： A．胰岛A细胞和B细胞的活动都加强B．胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱