独一无二的我 1.ppt

独一无二的我 教学目的 1．让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。 2．了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对过高的评价。 3．明确自我认识的重要意义在于自我完善。 4．培养学生自信心，增强自我发展的能力。 教学重点、难点 1．重点：使学生能够正确认识自己、正确评价自己 2．难点：使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己，提高自信心。 辅导目的：?　　1、了解自己，接纳自己。?　　2、树立良好的自我意象。?辅导方式：?　　1、讲述与讨论?　　2、角色扮演? 　　常常听见一些同学抱怨：为什么我不是男孩?为什么我不是女孩(当然大多男孩子最怕别人说自己不是男子汉，所以内心极想做女孩而嘴上却是不敢说出来的)?为什么我是单眼皮而不是双眼皮?为什么我是矮个子而不是高个子?为什么我的身材这么胖而不能瘦一点?为什么我生在普通工人的家庭而不是生在一个富裕家庭? ? 为了让学生更全面地了解自我、认识自我，每天给自己一些时间去有意识地观察自己的言行。可结合下列几个题目进行反省：?　　①我的身体健康和心理健康情况如何??　　②我的主要兴趣在哪里??　　③我的智力和能力如何?是否很好地发挥出了作用?? ④我的人际关系如何??　　⑤我的专长是什么??　　⑥我的个性和品德怎样??　　⑦我的理想和志向如何??　　⑧我的学习态度、努力程度和学习效果如何??　　反省时，每次以一两个问题进行思考，能与写日记结合起来，效果更好。? 想一想：未来的我会是什么样子。 写给未来的自己 中央电视台《半边天》的节目主持人张越，是很胖的一个女主持人，别人忙着减肥，她说：山不动水不动是你的心在动，胖也好瘦也好只要你的感觉好就好。她能正确认识自我，悦纳自我，所以她活得很自在。? 在人们的一般缺点中，最容易忽视的是轻视自己。 努力成为你自己。一旦发现了自我,就将没有痛苦。 ——马修·阿诺德 你的卓越、成功和最大的骄傲，只能来自于你一个人：你自己。 ——弗兰克·罗宾逊 自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。 ——海明威 * *