2.2.1-对数与对数运算-第1课时--对数.pptVIP

* 2.2 对 数 函 数 2.2.1 对数与对数运算 第1课时 对 数 把纸沿着中线对折，若要使折得页数为128页， 需折多少次？ 设需要折x次，则由题意得 实例1 如何计算x的值呢？ 我们研究指数函数时,曾讨论过细胞分裂问题,某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个…….1个这样的细胞分裂x次后,得到细胞个数y是分裂次数x的函数,这个函数可以用指数函数y=2x，x∈N*表示。 实例2 1 2 4 y=2x … 为了解决这类问题，引进一个新数——对数． 　　反过来,1个细胞经过多少次分裂,大约可以得到8个、1 024个、8 192个……？已知细胞个数为y，如何求分裂次数x? 8=2x 1 024=2x 8 192=2x 即知道 ， ， ，如何求x？ 上述问题都是已知底数和幂的值，求指数的问题， 1.理解对数的概念；（重点） 2.能够说明对数与指数的关系； 3.掌握对数式与指数式的相互转化．（难点） 4.理解掌握对数的性质.(重点） 一般地，如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫 做以a为底N的 ，记作x= . 其中a叫做对数的 ，N叫做 . 微课1 对数的概念 对数 logaN 底数 真数 注意书写形式 a也是幂的底数 思考1：式子ax=N与x=logaN中，a,N的取值范围如何？ 提示：a＞0，且a≠1,N＞0. 底数 真数 对数 故规定a＞0，且a≠1. 思考2：对数概念中为什么规定a＞0,且a≠1？ 提示：若a＜0，则N为某些值时，x的值不存在, 如x=log-28. 当a=0时，若x=0，则无意义； 当a=1时，无论x取何值，N都为1,无研究的必要， 常用对数与自然对数的定义 (1)以___为底的对数叫做常用对数. 为了方便,N的常用对数log10N简记为: lg N. (2)以__为底的对数称为自然对数. 为了方便,N的自然对数logeN简记为: ln N. 10 e 注意书写形式及意义 【即时训练】 C 叫做指数式, 叫做对数式. 当 时， 底 底 指数 对数 幂 真数 指数式与对数式的互化 微课2 对数与指数的关系 互化是根据什么实现的呢？ 对数的性质：a0,且a≠1 经常用到的两个式子，你知道怎么得出来的吗？ （4） 求下列各式的值 （1） （3） （2） = ； = ； = ； = . 0 2 3 2 【即时训练】 例1.将下列指数式化为对数式 指数式与对数式是互逆运算 将下列指数式转化为对数式： (1)log51= 0 (2)log81= 0 0 (3)log0.51= 0 (4)log3.91= 你发现了 什么? “1”的对数等于零,即loga1=0. (1)50=1; (2)80=1; (3)0.50=1; (4)3.90=1. 【变式练习】 【解析】 例2.把下列对数式化为指数式： 解： 注意转化时各部分的变化 【变式练习】 例3 求下列各式中x的值： 【解题关键】转化成指数式，根据幂的运算性质计算 【变式练习】 例4 求下列对数的值： （1） （2） 解: 求下列各式的值： (1)log88= 1 (2)log1616= 1 1 (3)log0.50.5= 1 (4)log33= 你发现了什么? 底数的对数等于“1”,即logaa=1 【变式练习】 【提升总结】 求对数值的方法与步骤 （1）方法：直接根据定义求. （2）一般步骤 设 化 解 答 设出所求对数式 把对数式转化为指数式 解指数方程 总结得结果 1.下列指数式与对数式互化不正确的是（ ）. C C D C C ， ， ， ， ， 6．求下列各式中的x. 【解析】 对数的定义 对数的性质 指数式与对数式的互化 求值 　　进步是从看到自己的落后开始的；高明是从解剖自己的弱点开始的。