初一 几何 教案.docVIP

学好教育 专业化辅导教案讲义 任教科目：数学 授课题目：图形的初步认识 年 级：初一 任课老师：童老师 授课对象：初一 武汉学好专业化教育 新华家园校区 教务主任签字：_________ 日 期: _______ 教学流程及授课详案 点（point）：线和线相交的地方是点。 线（line）：面和面相交的地方形成线。点动成线。 面（surface）：包围着体的是面，面有平的面和曲的面两种。线动成面。 体（solid）：几何体简称体。面动成体。 几何图形都是由点、线、面、体组成的，点是构成图形的基本元素。 3、直线、射线、线段： （1）经过两点有一条直线，并且只有一条直线。两点确定一条直线。这是直线的性质，也是公理。基本事实是人们在长期实践中总结出来的结论，有些基本事实也称公理。 （2）当两条直线有一个公共点时，叫这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点 （3）射线和线段都是直线的一部分。 （4）两点的所有连线中，线段最短。即两点之间，线段最短。连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。 4、角：度、分、秒是常用的角的度量单位。把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作10；把1度的角60等分，每一份叫做1分的角；记作1’；把1分的角60等分，每一份叫做1秒的角，记作1”。注意，度、分、秒是60进制，其加减过程中，要将度与度、分与分、秒与秒分别相加减，分别相加时逢60要进位，相减时要借1作60。 5、从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫这个角的平分线，类似地，还有三等分线。 6、余角和补角： 如果两个角的和等于900（直角），就说这两个角互为余角。即其中一个角是另一个角的余角。 如果两个角的和等于1800（平角），就说这两个角互为补角。即其中一个角是另一个角的补角。 等角的补角相等；等角的余角相等。 四、例题和习题 例：（1）如图所示，点O为直线AB上一点，OE、OF、OC是射线，OE⊥OF，若∠AOF=∠COE，∠AOF=48°,求∠EOC的度数. （2）根据图中所示，写出阴影部分的面积S的公式（四边形ABFE是梯形），并求当R=2时，S的值是多少？ 习题： 1、点动成 ；线动成 ；面动成 。面面相交成 ；线线相交成 。 2、直线、射线、线段：数轴也是直线。 ⑴表示方法：①用两个 表示，射线应该将 写在前面；②用一个 表示。 ⑵经过两点 条直线。简说成 。 ⑶经过平面内的n个点中的任两个点最多可以画 条直线；平面内的n条直线最多有 个交点。 ⑷平面内点与直线的位置关系有：①点P在直线m上可以说成 ；②点P 在直线m外可以说成 。 ⑸射线有 线，没有 线；线段既有 线，又有 线；直线既没有 线，也没有 线。分清 线是线段还是射线;要用尺规画这两种线，特别是当它们是线段时，要有弧线的痕迹。 ⑹比较两条线段(或两个角)的大小的方法有① ；② 。注意操作方法。 ⑺ 叫线段的中点。 叫线段的n等分点。有等分线段就有线段的和、差、倍、分；要能用几何语言描述。 ⑻一条直线上有n个定点时共有 条射线；有 条线段。一条线段上有n个定点时共有 条线段。 ⑼两点之间的所有连线中， 最短。简说成 。 ⑽ 叫两点之间的距离。（是数量不是图形，与线段区别） 3、角：由有 的两条射线组成的平面图形叫做角。也可以说成是一条 绕它的 旋转所构成的平面图形叫做角。 ⑴角的表示方法有：①用“∠”+三个 表示， 字母必须在中间； ②