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- 2018-03-13 发布于天津
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一是旧唯物主义和马克思主义哲学的界限
教学目标 知识方面 识记:①哲学的基本问题。 ②唯物主义和唯心主义的根本分歧。 理解:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 运用:联系个人成长的几个事例,讲述在实际生活中坚持唯物主义、反对唯心主义的体会。 能力方面 ⑴鉴别能力:本框题的内容涉及两方面的界限,一是唯物主义和唯心主义的界限;一是旧唯物主义和马克思主义哲学的界限。通过教学,应使学生对某一哲学命题作出鉴别,知道它为什么是唯物主义或唯心主义的,为什么是旧唯物主义的。 ⑵抽象思维能力:本框题运用了大量哲学史资料,许多命题都是抽象的,可以选择几个进行深入分析,培养学生的抽象思维能力。 ⑶辩证思维能力:通过对马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的分析,培养学生的辩证思维能力。 ⑷提高在实际生活中坚持唯物主义,反对唯心主义的能力。 觉悟方面 ⑴通过对马克思主义哲学科学性的概括介绍,提高坚持马克思主义的信念。 ⑵进一步消除有神论的影响。 复习题 (1)世界的本原是什么? (2)什么是物质?什么是意识?物质和意识的辩证关系是怎样的? (3)根据物质和意识的辩证关系原理,我们在实际工作中应该怎样做? 唯物主义与唯心主义的根本分歧 1.唯物主义与唯心主义的根本分歧
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