2009年全国高考语文作文试题及范文析.pptVIP

2009年浙江卷;;下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 　A针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实） 　B 限塑令，颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳） 　C 学习西方发达国家的管理经验，需要提倡忙来主义精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足） 　D 1977年高考招生制度的回复，几个瞎想知识青年提供了求学上进的机会，也是许多农家子弟有了鲤鱼跳龙门的希望。（脱胎换骨）;答案 B 解析 A项驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。【近义词】答非所问、前言不搭后语、风马牛不相及。 名不副实：指空有虚名。【近义词】徒有虚名。两者意思不同，故不能替换。 B项打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。 直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。;C项画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。 画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。 D项鲤鱼跳龙门：比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。 脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换;2012福建高考作文题目： 运动中的赛跑与人生中的赛跑 根据冯骥才的一段话“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间。人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。;　 通读材料，会发现材料的中心在后一个分句上，由运动引出人生，所以，命题者的意图在于引导学生思考人生的意义，认识生命的价值。 此外，还要明确句中的关键词 “赛跑”“时间”“路程”的比喻义：人生是一场竞争，生命是短暂的，但要在 “有限”的时间内创造“无限”的价值。　　在人生的赛场上，时间指的是速度，路程指的是长度或宽度。速度、长??、宽度涵盖了人生各个方面，要牢牢抓住关键词“时间”和“路程”，挖掘出“在有限的时间内看你走了多少路程”的深层含义。可选取其中之一作文，比如“有限的人生要活出无限的精彩”“在有限的时间里如何拓展生命的长度”。当然，如果能上升到整个社会、整个民族或整个国家的高度，文章思想会更深刻。　　;思路一：有限的时间与无限的人生　　臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是因为人生的价值不同。你虽然决定不了人生的长度，但可以决定人生的宽度和深度。所以，要规划好自己的人生，要在有限的时间里，过得有价值。 思路二：路程让你的人生丰富　　上帝是公平的，他给予每个人一天的时间都是24小时。在这有限的时间里，每个人的命运却是不同的，有的人平平淡淡，有的人轰轰烈烈。你是在复制粘贴着你的日子，还是在不断尝试，不断创造，让每一天都是新的，就看你选择什么样的人生道路。如果是直线，路程就短，人生就单调；如果是曲线，路程就长，内容就多，内涵就丰富，滋味就更绵长。;思路三：人生是一场竞争　　不管是在学习上，还是在生活中，我们都在跟人竞争。人从一出生，就站在了赛场的起跑线上，对手林立，稍不注意，就会落在后面。在这有限的时间里，你能跑多少路程，能不能超越对手，登上人生的领奖台，享受成功的喜悦，得看你洒下了多少汗水。只有汗水，才能浇灌出绚烂的人生之花。 思路四：路程决定不了人生的意义　　人生是短暂的，是有限的。但并不是说在有限的时间里，你跑的路程越多，人生的意义就越大，就越成功，关键看你是否领会了怎样活着才有意义。许三多说：“有意义就是要好好活，好好活着就是做有意义的事。”所以说，追求路程多少并不是唯一的目的，主要的是享受沿途的“风景”。走好每一步，用心去丈量，即使单纯，也很快乐。 ;做人当如骆驼 马和骆驼一辈子谁走得更远？　　你或许会说：“是马，一定是马！”然而，新东方当家人俞敏洪说，是骆驼。　　他相信“骆驼定律”，因为马跑一会儿就会停下来，而骆驼一旦开始走，如果不让它停，它是不会停的。或许是英雄所见略同吧，冯骥才老先生曾说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”设定一段路程，让马和骆驼比赛看谁更快，骆驼是赢不了马的。然而，以一辈子为限，骆驼脚下的路程却远远超过了马。;　　竞技体育运动中的赛跑项目，都规定了路程，站在起点便知道需要跑多远，心中自然既紧张又踏实——紧张，因为这是“比赛”，自然不能懈怠；踏实，因为终点就在前方，到达了就功成事毕。然而，人生不是赛场，永远不会知道终点在哪里，前方茫茫未可知，不确定，不