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第十三章 交变电流 六 电磁场和电磁波 知识提要 1．LC电磁振荡：利用电容器的充放电和线圈的自感的交替作用，电路中的电流i、电容器极板上的电荷q、电压UC、电场E和线圈中磁场B发生周期性转化的现象。 LC电磁振荡过程中，i、q、E、B、UC等变化周期均为2π，而电场能、磁场能变化周期为π。 2．麦克斯韦电磁理论：变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围产生磁场。 几点说明：（1）恒定的磁场（或电场）周围不会产生电场（或磁场）；（2）均匀变化的磁场（或电场）产生稳定的电场（或磁场）；（3）周期性变化的磁场（或电场）产生同频率的周期性变化的电场（或磁场）；（4）有单独存在的静电场，也有单独存在的静磁场，但没有静止的电磁场。变化的电场和变化的磁场是相互联系着的一个不可分离的统一体，这就是电磁场。 3．电磁波：电磁场由近及远地向周围空间传播叫电磁波。 电磁波的特征：（1）电磁波是物质波，它的传播不需要媒介；（2）是横波；（3）具有波的共性，能产生反射、折射、干涉、衍射等波的一切现象；（4）任何频率电磁波在真空中的速度都等于光速；电磁波的波长，波速之间符合关系式：或。（5）电磁波具有能量，电磁波向外传播的过程也是电磁能量向外传播的过程。 4．电磁波的发射和接受：（1）有效发射电磁波的条件是高频和开放电路。（2）为了传递信息，发射的无线电波是经调制的，振幅或频率随信号而改变的分别叫调幅波或调频波。（3）接收无线电波，要通过调谐和解调。调谐就是通常所说的选台，使接收电路的固有频率与被接收的电磁波频率相同而发生电谐振——电磁振荡中的共振，从而在接收电路中产生最大的感应电流；解调是调制的逆过程，是从接收到的经调制的高频振荡中“检”出所携带的信号的检波过程。检波后的信号再经放大、重现，就可被收看或收听。（4）电磁波在广播、电视、雷达、无线通信等都有广泛应用。 例题分析 例1．如图13-6-1所示，甲、乙、丙、丁四个LC振荡电路中，某时刻振荡电流i的方向如箭头所示．下列对各回路情况的判断正确的是（ ） A．若甲电路中电流i正在增大，则该电路中线圈的自感电动势必定在增大 B．若乙电路中电流i正在增大，则该电路中电容器里的电场方向必定向下 C．若丙电路中电流i正在减小，则该电路中线圈周围的磁场必在增强 D．若丁电路中电流i正在减小，则该电路中电容器极板电荷必是上负下正 解析：甲电路中电流i正在增大，则电流的变化率在减小，线圈中的自感电动势也在减小。乙电路中电流i正在增大，说明电容器正在放电，则电容器的上板带正电，即电容器里的电场方向向下。丙电路中电流i正在减小，则线圈周围的磁场在减弱。丁电路中电流i正在减小，说明正在对电容器充电，则电容器的下板带正电荷。综上所述，选项B、D正确。 答案：B、D。 点评：这一部分知识内容虽少，但变化非常灵活。要判断振荡电路中某时刻各物理量变化和特点，应从电路中电流或电容器两极板间电荷的变化作为突破口，理解电流、电荷与其它物理量之间的变化关系，根据电流和电荷的转化情况来分析其它物理量的变化规律非常方便。 例2．由自感系数为L的线圈和可变电容器C构成LC电路，为使振荡频率在f1=550kHz至f2=1650kHz范围内，则可变电容器与f1对应的C1和与f2对应的电容C2之比（ ） A、1: B、:1 C、1:9 D、9:1 解析：由知： ，所以 = 答案：D。 点评： 此题考查LC电磁振荡周期（频率）公式，题目不难，但容易做错，或是比例颠倒，或是平方与根号搞反，解答这类问题时，定量问题定性解的方法，先比较C1和C2大小，再分析平方还是根号。另外，定量问题定性解也可作为这类问题做完后一种检查方法。 例3．比较机械波和电磁波，下面结论正确的是（ ） A．它们在本质上是相同的，只是频率不同而已 B．机械波的传播速度只取决于介质，跟频率无关，而电磁波的传播速度不仅跟介质有关，还跟频率有关 C．由空气进入水中传播时，电磁波的传播速度变小，声波的传播速度变大 D．它们都可以发生反射、折射、干涉和衍射 解析：机械波是力学现象，要靠介质来传播，而电磁波是电磁现象，传播不需要介质，在真空中也可以传播，从这一点来看，机械波和电磁波是两种不同性质的波。由于两种波产生机理的不同，也决定了两种波在介质中传播特点的不同，但二者又都具有波动的共性，综合分析知，选项B、C、D正确。 答案：B、C、D 点评：本题考查了电磁波产生的机理、传播特点及其与机械波的本质区别。分析时，如果对电磁波所产生的现象不熟悉，由于光是一种电磁波，所以也可以通过分析光传播所具有的一些特点来理解电磁波的特点。 例4．电磁波遇到某些障碍物会发生反射，雷达即根据这一原理制成。某雷达站