台南100学国中技艺教育学程-海佃国民中学.doc

臺南市100學年度國中技藝教育學程南區【商業與管理職群】 技藝競賽實施計畫 壹、依據： 一、教育部97年2月15日部授教中(三)字第0970500241C號令頒「國民中 學技藝教育學程學生技藝競賽實施要點」。 二、臺南市100學年度國中技藝教育商業與管理職群技藝競賽協調會辦理。 貳、目的： 一、加強學生學習動機與興趣，增進學習成效及提升技能水準。 二、提升學生團隊合作、問題解決，跨領域技能等能力的培養，建立學生自 我成就感。 三、藉由國中技藝教育學程技藝競賽活動相互觀摩，並分享教學經驗，提昇 教學品質。 四、藉由競賽活動，使競賽成績優異學生，經由技優學生甄保入學辦法升讀 高中職校，擴大學生進路發展管道，以吸引更多職業性向的學生參與。 参、指導單位：教育部 肆、主辦單位：臺南市政府教育局 伍、承辦單位：臺南市立大灣高中 陸、協辦單位：臺南市慈幼工商 柒、參加對象：本市各國中100學年度第一學期選讀技藝教育學程「商業與管理職群」之學生。 捌、報名方式： 一、符合報名資格之學生，向國中輔導室統一報名。 二、各國中參賽學生以參與商業與管理職群人數之15%為原則，人數無法整除者以四捨五入計算。 捌、報名日期： 101年2月6日（星期一）至2月15日（星期三）止，未於期限內報名者，視同放棄不再遞補。參加競賽各國中應將參賽學生報名表填妥核章後，惠擲或傳真： 慈幼工商技藝教育資源中心 邱義文組長 收 校址：台南市東區裕農路801號 信箱：skill@.tw 電話：2362106轉412或701 傳真：06-2759887 玖、競賽日期、地點：日程表如【附件一】 一、日期：101年 3月16(星期五) 二、地點：臺南市私立慈幼工商 拾、競賽方式： 一、競賽採個人組比賽方式，競賽成績採學科和術科合併計算，其中ㄧ科缺考或零分則不予錄取。 二、競賽進行時全程錄影，並於競賽完成後安排學生與作品一起拍照存查，並公開展示成品。 拾壹、競賽內容： 一、學科(佔20%)： (一)命題以中英文文書處理概論及經濟與商業環境為出題範圍，選出200題作為題庫，並在101年2月6日公告於臺南市海佃國中網站。 (二)競賽時，由題庫抽出50題應考，應考時間為【30】分鐘。 二、術科(佔80%，中文輸入成績40％＋文書處理成績60％)： (一) 中文輸入 1.本競賽方式採用電腦技能基金會之中文輸入技能測驗辦法。（請參賽選手詳細參閱）。 2.競賽時間為二次各十分鐘，取最高分。 3.評分標準：依照電腦技能基金會中文輸入技能測驗評分標準評分。 4.以每分鐘中文輸入字數計分： 30字以內者得分30分，每增一字加1分，最多加至100分。 錯誤率在5％（含）以上者，以零分計算。 (二) 文書處理 1.本競賽方式採用電腦技能基金會文書處理技能測驗辦法。（請參賽選手詳細參閱） 2.競賽時間共為【二十】分鐘，時間一到電腦自動控制存檔，僅測 驗一次。 3. 競賽試題：當場由監評老師從術科題庫範圍內抽四題進行測驗。 4.評分標準：依照電腦技能基金會文書處理技能測驗評分標準評分。 (三) 術科題庫範圍 （一）中文輸入 1.中文輸入電腦技能基金會中文技能測驗「2009年版中文輸 入實力養成暨評量」之中文看打篇數全部回數（30回），作 為競賽題目。 2.由中華民國電腦技能基金會提供彌封之預備試題三份，於競 賽時由參賽學生派代表抽題，選出一份做為試題進行競賽。 3.競賽完後依電腦技能基金會所定之認證標準取得相關證， 照，標準如下： 每分鐘達15字取得實用級級級WORD2003實力養成暨評量第二 版) 第二類202題、204題、206題、第三類302題、304題、 306題、第四類402題、404題、406題，共9題。 拾貳、評審： 由承辦高職遴聘3位未與本市國中合作，且具有該職群檢定監評資格之專家擔任。 拾參、獲獎學生人數： 獎項分為1～6名及佳作，惟得獎總數以參賽人數30%為上限。總分相同 時，以術科得分高者為優先，術科同分時，優先排名次序為中文輸入， 其次為文書處理。 拾肆、獎勵： 一、學生： 參與競賽獲獎學生，由市政府發给獎狀，並於獎狀內著名職群/主題名稱 即獲獎之獎項、名次。於不限制分發區域下，得輔導分發就讀高中職實