八年级菱形的性质与判定讲义.doc

菱形性质与判定讲义 【知识点精讲】: 1．菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． 2．菱形的性质 菱形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的所有性质，还具有自己独特的性质： 边的性质：对边平行且四边相等． 角的性质：邻角互补，对角相等． 对角线性质：对角线互相垂直平分且每条对角线平分一组对角． 对称性：菱形是中心对称图形，也是轴对称图形． 菱形的面积等于底乘以高，等于对角线乘积的一半． 点评：其实只要四边形的对角线互相垂直，其面积就等于对角线乘积的一半． 3．菱形的判定 判定：一组邻边相等的平行四边形是菱形． 判定：对角线互相垂直的平行四边形是菱形． 判定：四边相等的四边形是菱形．如图2，一活动菱形衣架中，菱形的边长均为若墙上钉子间的距离，则 度． 例2如图，是菱形的边的中点，于，交的延长线于，交于，证明：与互相平分． 例3图3，在菱形中，，、分别是边和的中点，于点，则（ ） A． B． C． D． 如图1所示，菱形中，对角线、相交于点，为边中点，菱形的周长为，则的长等于 ． 例5图2，在菱形中，，，则菱形的边长为（ ）A． B． C． D． 【课堂巩固练习】: 1.已知，菱形中，、分别是、上的点，若，求的度数． 2.如图，在中，平分，的中垂线交于点，交于点，求证：四边形是菱形 3.如图，中，，是的平分线，交于，是边上的高，交于，于，求证：四边形是菱形． 【数学小故事】: 现代著名数学家 陈景润 有一次上数学课, 老师讲了一个故事: ２００ 年前, 有一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了一个猜想: 凡是大於２ 的偶数一定可以表示为兩个素数之和．比如４＝２ ２, ６=３ ３, ８=３ ５, ......哥氏本人虽然对許多偶数进行了验证, 都說明是确实的, 但他本人却无法进行逻辑证明．他写信向著名的数学大师欧拉请教, 欧拉花了多年的精力, 到死也没有证明出來．从此這道世界难题就吸引了成千上万的数学家, 但始终没有人能攻下來, 因此, 它被称为数学皇冠上的明珠．自从听了這个故事后, 哥德巴赫猜想就时常萦绕在陈景润的脑海中．他常想: 那颗明珠究竟会落到什么人之手？中国人, 还是欧洲人？应该是中国人拿下這道难题．他暗暗下了决心, 从此更加发愤学习数学, 有时简直到了如痴如迷的程度．一．选择题1．（2011?包头）已知菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，∠BAD=120°，AC=4，则该菱形的面积是（　　） A、16 B、16 C、8 D、8 2．（2010?肇庆）菱形的周长为4，一个内角为60°，则较短的对角线长为（　　） A．2 B． C．1 D． 3．（2010?襄阳）菱形的周长为8cm，高为1cm，则该菱形两邻角度数比为（　　） A．3：1 B．4：1C．5：1 D．6：1 4．（2010?宜昌）如图，菱形ABCD中，AB=15，ADC=120°，则B、D两点之间的距离为（　　） A．15 B． C．7.5 D．.（2011山东济南）如图，菱形ABCD的周长是16，∠A=60°，则对角线BD的长度为（ ）A．2 B． C．4 D． 二．填空题（共15小题） ．（2011?铜仁地区）已知菱形的两条对角线长分别为2cm，3cm，则它的面积是　_________　cm2． ．（2011?綦江县）如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，且AC=8，BD=6，过点O作OH丄AB，垂足为H，则点0到边AB的距离OH=　_________　． ．（2011?南京）如图，菱形ABCD的边长是2cm，E是AB的中点，且DE丄AB，则菱形ABCD的面积为　　cm2． 7题图 8题图 9题图 9．（2011?鞍山）如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AB=13，AC=10，过点D作DEAC交BC的延长线于点E，则BDE的周长为　_________　． ．（2010?嘉兴）如图，已知菱形ABCD的一个内角BAD=80°，对角线AC、BD相交于点O，点E在AB上且BE=BO，则BEO=　_________　度． 如图所示，在菱形ABCD中，ABC=60°，DE∥AC交BC的延长线于点E．求证：DE=BE． 【快乐作业】: 1．如图，在菱形ABCD中，∠A=60°，AB=4，O为对角线BD的中点，过O点作OE⊥AB，垂足为E． （1）求∠ABD的度数；（2）求线段BE的长． 已知：菱形ABCD中，∠B=60°，AB=4，则以AC