亲情作文指导二.ppt

回顾上节课的训练目标： 细腻刻画人物，突出细节描写。 亲情的力量 （九年级 匿名） ①亲情是一湾甘甜得的泉水，滋润着我幼小的心田；亲情是一缕温暖的阳光，照耀着我孤独的生活；亲情是一盏明亮的灯火，点亮我通往成功的小路；亲情是一束美丽的鲜花，装点着我幸福的生活…… ②刚上初一时，对一切还不是很适应。初中要求早起，但我在小学时就养成了睡懒觉的习惯，所以经常起晚，匆匆忙忙地吃过几口早饭边上学去了。爸爸把这些都看到眼里。于是，他每天便把我叫醒，从未失误过，他成了我最忠实的“闹钟”。 ③还记得一次下雨，虽然雨不是很大，但已经是深秋，雨滴都带着一丝凉意，滴在身上让我不由得想到这次要淋雨回家了。当我出校门时，我隐隐约约地看到了爸爸的身影，但仔细一想，还不到他下班的时间，不可能是他。挨近了仔细一看，果真是他。心里顿时有一些激动。原来，他看到下雨便提早下班来接我。当我们在回家的路上时，爸爸尽量把雨伞靠近我，到家时看到他的衣服有一部分湿透了，我顿时心里荡起了千言万语。 ④难忘的事还有很多。一次周末，我路过厨房，看到妈妈正在炸东西，突然锅里的油溅到了她的手上，马上起了一个大泡。我连忙上前，帮她关了火，问她怎么这么不小心。帮她用凉水冲洗，可她却不肯我帮忙，一副生气的样子说：“这不关你的事，去干你自己的事吧！” ⑤现在我长大了，自以为能处理好自己的事，能为父母分担忧愁了。但长期以来，父母那含蓄而无语的关爱却犹若一阵阵温暖的春风，无影无踪，却可以钻进我的心里，让我在这力量中不断地成长。 本节课的训练目标： 1、写一个合适的开头 2、有一个清晰的行文思路 3、学会文末点题 一些同学写的开头 1、亲情是什么？顾名思义，亲情就是亲人之间的感情，它是人世间最伟大的感情，它无私、感人、纯洁，因此谁都不能没有亲情。我们的父母无微不至的照顾我们，关怀我们，给我们亲情的力量。 2、时光如梭（或：随着时光的流逝），我已成为初三生，马上面临中考。在这三年里，父母为我做了很多很多，每天不辞辛苦地为我做饭、洗衣，给予我无穷的力量。……（甚至更长的开头） 3、另有一些开头并不适合下文所写事例 常用的“好开头”有哪些？ 1、开门见山，直奔主题 2、设置悬念，引人入胜 3、善于引用，体现积累（古诗、名言、歌词……） 4、巧用修辞，展示文采（比喻、排比、对偶……） 5、回忆往事，思绪前推（倒叙） 请你设计一个最实用的亲情作文的行文思路？ 开头（要引出下文）→详写一件事（重在记叙，略发感慨）→略写一两件事→结尾抒情并扣题 什么叫做”文末点题“？ 即，文章结尾要扣住全文中心，升华作者感情。 例如：《亲情的力量》要扣住亲情带给你的“力量”二字 《我为您歌唱》要扣住“歌唱”二字 板栗飘香 那颗小小的板栗，却散发着爱的味道。 ——题记 从小我便爱吃栗子，那时的我，总爱用那嫩嫩的小手，剥开它硬硬的外壳，露出那金灿灿的仁儿，那鲜嫩的仁儿，就像一只大手牢牢地抓住我心。于是，我的口水总是情不自禁爬溢出嘴边。“狡猾”的你便在一旁偷笑，嘴里还不时地说：“瞧，我们家出了小谗鬼。”我害羞地笑了，你也笑了，小小的屋子，被那浓浓的栗香罩着。 时过境迁，如今，我已不再是那个小小的我了，我已经张开渐渐丰满的羽翼在16岁的天空翱翔。而你，也不在是当年那个强壮的老人了，那岁月的年轮深深刻入你——一个花甲老人的脸颊。你那花白的发迹，总在总在风中飘舞，我觉得童年充满栗香的幸福，似乎离我们渐行渐远。 那天，推开家门，我突然又闻到了那股熟悉的香味，一袋子栗子悄然倚在桌前。是你，爷爷，把那久别的回忆领回家中、我不顾一切的扔掉沉沉的书包，冲到桌前，你用你那苍老的手为我剥开那硬硬的外壳，指缝间那浓浓的栗香又一次弥漫了小屋，你的手颤动着，可眼里却载满失意，一枚枚板栗有露出那灿灿的身影，你却一个也没吃，把剥好了的栗子往我这儿挪。我说：“爷爷，你也吃呀。”你总说：“我牙咬不动了，你要多吃一点。” 暗暗的灯光下，你的手指仍在摩挲。隐隐约约地，我看见那亮亮的碎屑塞满你的指甲缝，突然一股暖流涌上心头。我伸出手也来为你剥开了一枚板