仇旭辉《升华和凝华》课件.pptVIP

四．升华和凝华 本节课我们的学习目标和任务 知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华会放热。 了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 演示 碘的升华 碘的凝华 2-视频-16-碘的升华和凝华.flv 　　　　冷却时：碘由（　 ）态直接变成（　）态，条件是（　 ）热。　　　　 一、升华： 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热---升华制冷。 3、举例： 一些升华和凝华现象 干冰人工降雨 干冰制造舞台的烟雾 课堂练习 1。做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要_______。 2。固态 的二氧化碳升华时能够___________热 　所以常用它来使运输中的仪器_____，防止食品腐烂变质。 3。戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。 　4。下列现象中哪一种属于凝华现象（　） 　　　　 　　　　5。下列现象中，属于升华现象 的是( ) 　　A、露的形成　　　　B、雨的形成。 　　C、霜的形成　　　　D、灯泡的灯丝变小了 　6。日光灯用久了，管壁上发黑是因为( )　A、灯丝受热产生升华，灯丝的气体在管壁遇冷凝华而成 　　B、玻璃分解产生黑的物质 　　C、灯丝受热蒸发后遇冷凝固而成的 　　D、灯丝发热，使灯丝附近玻璃熔化发黑 小结： 物质直接从气态变为固态 叫凝华。凝华放热。 * * 雪 “雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 雾淞 “雾淞”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 ？ ？ 固态和气态之间物态是否可以相互转化呢 ？ 温故而知新 观察物理现象 加热前：碘是（　　）态的物体 加热时：碘由（　 ）态直接变成（ ）态，条件是（　 ）热。 讨论、探究、交流： 　　把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下，同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。 固 气 吸收 放 固 气 固 结论 二、凝华： 2、条件:(遇冷) 凝华放热。 1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 3、举例： 生活中的升华和凝华及应用 卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，是什么现象？ 用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了哪种现象? 升华 先升华后凝华 雾淞俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。 雾凇 1．“雾凇”是怎样形成的？ 雾淞是由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。 1．冻肉拿出冷冻库时比刚放进去时重 2．干冰降雨和舞台上的烟雾 　　 人工降雨中 干冰到雨经历了三个物态变化的过程，一是干冰的升华致冷 ；二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流熔化成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。 干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。 舞台上的白雾是怎样形成的呢？ 放热 吸收大量 降温 液化 凝华 A、冬天室外冰冻的衣服干了 B、地上结了一层霜。 C、早晨有浓雾。 D、洒在地上的水干了。 B D A 7. 在严冬温度较低的时候，窗上可以结霜(冰花)，这是水蒸气______现象。霜应结在玻璃的室______（填：“内”或“外”）侧。 思考？ [分析] 霜(冰花)是室内温度较高的水蒸气在玻璃窗上遇冷放出热量凝成小冰晶而形成，是气体直接变成固体的过程。 凝华 内 夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。售货员从冰柜里拿出冰棒，小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”； 一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”； 他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗？ 综合发散题 [分析] 本题综合物态变化有关知识来进行解答。一支硬梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的“粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝华产生的； 一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气遇冷液化而成的； 把冰棒放在茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出“汗”，这实质上是大量小水珠，它是杯周围的水蒸气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而成。 1.升华: 物质直接从固态变为气态