八年级上册第六课第2课时《向偏见开战》课件.pptVIP

1、了解生活中看到或听到的有关性别偏见的事例。 2、反思社会上存在性别偏见的主观和客观原因，探究如何解决这一社会问题的方法。 3、从我做起，消除性别偏见，实现男女平等的同时，培养学生自尊自强的意识。 在日常生活中，我们对性别有偏见吗？ 生活中，性别偏见确实存在，而且随处可见。 1、性别偏见的根本原因 据调查，在我国接受九年制义务教育的未成年人中，每年约有100万贫困儿童失学，经过希望工程救助，仍有85%左右的儿童不能恢复学业，其中女童占了绝大多数。 地区经济发展不平衡； 家境贫困； 重男轻女的封建思想； 家长不重视女童的教育； 读书无用论； 对女童受教育程度的期望值不高。 提高全体社会成员特别是农村人口文化素质； 增加贫困家庭的收入； 宣传男女平等的思想； 受害女童要自强、自尊、自信。 性别偏见存在于生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处，只不过我们意识不到罢了。让我们静下心来反思一下，看看自己有什么样的性别偏见。 认为家中做家务、带小孩、照顾老人都是妈的义务； 女孩就应该比男孩保守些等。 3、性别偏见的危害 4、消除性别偏见的方法 课堂小结 2.性别偏见产生的原因有 （ ） ①长期男尊女卑封建思想的影响 ②女性在智力和能力上比不上男性 ③人们的主观思想里缺乏对性别偏见的深刻认识 ④男性优越于女性 A ①② B ②③ C ①③ D ①②③④ 3.“春雷计划”是中国儿童少年基金会发起的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。“春雷计划”的实施目的是 （ ） ①抢救孩子生命 ②扶住贫困 ③消除性别歧视 ④普及义务教育 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 问答：生活中，我们应怎样消除性别偏见？ * * 人民版思想品德 八年级 上册 （二） 学习目标 你知道性别偏见的根本原因是什么吗？ 由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总认为女性在智力、能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度。 想一想：上述调查说明了什么？ 在失学儿童中，其中女童占了绝大多数。 为什么失学儿童中女童占绝大多数？ 你能针对女童失学现象进言献策吗？ 1 2 3 4 （1）在上节课的活动中，你选择的形容男、女生的词汇有没有性别偏见？ （2）你写的“男生定律”或“女生定律”有没有性别偏见的成分？ （3）在“为对方提个醒”的环节中，你提醒的内容中有没有性 别偏见的成分？ 2、性别偏见（或歧视）的表现 社 会 上 （1）女性找工作比男性困难； （2）女性工资比男性低； （3）女性的工作业绩也难以得到肯定； （4）担任重要职务男性多女性少； （5）女性的失业率高于男性； （6）男女退休年龄不平等。 学 校 里 男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人； 男同学有潜力，到高年级后，成绩会越来越拔尖； 女生反应没有男生的快。 老师多建议多数男生学习理科，多数女生学文科； 班委多由男生来担任； 1 2 3 4 5 家 庭 中 爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的“顶梁柱”； 家里的大事情总是爸爸做主； 爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，因为他是家中唯一的孙子； 妈妈每天都做家务、洗衣、 做饭等； 儿子的地位总是比女儿的高。 1 2 3 4 5 我们的内心 会压抑女生个性和才智的发挥，形成自卑、孤僻等不良性格，也会助长男生的傲气，形成自高自大、自以为是等不良性情，对青少年身心健康发展极其不利。 为了消除这些偏见，你有哪些高招？ 思想：树立男女平等的观念，解除封建思想的束缚 行动：（1）及时纠正自己的错误观念，日常生活中 自尊自爱，用行动维护男女平等 （2） 敢于同性别歧视现象作斗争 （3） 当自己受歧视时，主动寻求法律的保护 国家：（1）制定和完善相关法律，打击重男轻女的