明朝加强皇权的措施教学重难点.ppt

以史为镜可以知古今   朱元璋 郑和 慈禧太后 乾清宫 第七单元  (明清时期) 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第七单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明朝加强皇权的措施（教学重难点） 材料一：胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。一天，胡惟庸的儿子骑马跌落马下，被一辆过路的马车压了，胡惟庸将马夫抓住，随即杀死。 从材料一可以看出什么问题？ 材料二：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之” --《元史·百官志》 从材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？ 明朝加强皇权的措施 明朝科举考试说明 Ⅰ、考试目的 Ⅱ、答题观点 二、考试范围 …… Ⅳ、考试形式与试卷结构 1、文体 * 怀化市第四中学 廖曼娜 故 宫 明 长 城（八达岭） 第16课 明朝皇权的高度集中 1.了解明朝的建立的史实。 2.通过对“明朝前期从哪几个方面加强君权”的探讨，培养自己归纳问题的能力。 3.通过分析明朝科举制的影响，培养自己全面分析问题的能力，用发展变化的眼光来看待、评价历史现象 学习目标： 通读课本，并且完成导学案中课前预习案部分 自主学习(5分钟） 一、明朝的建立 1、元朝末年， 社会矛盾 激化，加上 连年天灾 ，农民无法生活。 2、1368 年，朱元璋在 应天 称帝，建立明朝，年号 洪武 。 二、废丞相、设三司 1、在中央，撤中书省，废 丞相 ，六部长官直接听命于 皇帝 2、在地方，废 行省 ，设 三司 3、结果：全国 军政 大权集中于皇帝一人。 三、厂卫制度 1、明太祖为 监视官吏 、 镇压人民 ，设立锦衣卫。 2、设东厂和西厂。 3、厂卫制度的设置是明朝 皇权空前加强 的重要表现。 四、八股取士 1、八股取士 ⑴ 朱元璋沿用前代 科举考试 的办法选拔官员。 ⑵ 八股取士的文体严格限于 八股文 ；科举考试内容限于 四书五经 ，应考者不能发挥个人见解。 2、明太祖为加强思想控制，还大兴 文字狱 。 3、八股取士的影响： 八股取士制度束缚了 知识分子 的思想，不利于 社会 的进步。 自主学习 1.明朝建立后，统治者为加强皇权和中央集权，巩固统治，采取了哪些措施？ 2.有人说“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。”你同意这种观点吗？谈谈你的理由。 分组讨论 合作探究(8分钟） 具体要求： 小组合作讨论时要全体起立，全员参与，每个小组对整个探究案都要进行合作探究。 展示要求：迅速且板书工整，字迹清晰。 点评要求： 1、点评答题规范，答案正误，是否全面，进行答案的补充修正及知识拓展； 2、声音宏亮，有激情，语速适中； 3、听讲的同学要积极思考，认真倾听，进行补充。 展示点评 第一、二组展示第一题，第三组点评第一题，第四组展示第二题，第五组点评第二题。 中书省：丞相 吏 户 礼 兵 刑 工 皇帝 地方：行中书省 (行省) 明初 中央 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 监察、司法 按察司 军政 都司 民政财政 布政司 改革前 改革后 吏 户 礼 兵 刑 工 皇帝 地方：行中书省 (行省) 地方 结果：加强了君权 中书省：丞相 中央 1.政治：在中央—— 在地方上—— 撤中书省，废丞相，权分六部 废行省，设三司（布政司，按察司，都司） 2.司法：设立厂卫特务机构 3.思想文化：八股取士 1.明朝建立后，统治者为加强皇权和中央集权，巩固统治，采取了哪些措施？ 2.有人说“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。”你同意这种观点吗？谈谈你的理由。 展示点评 第一组展示第一题，第二组点评第一题，第三组展示第二题，第四组点评第二题。 选拔性考试，为了选拔官吏 四书五经 不能发挥个人见解，只能根据指定的观点答题 答卷的文体只能分成八个部分，即“八股文” 你认为明朝八股取士好不好？为什么？ 八股取士的消极影响： 束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步 夕阳无限好，只是近黄昏 *