财力资源分析.PPTVIP

* 天下大事 必作于细天下难事 必成于易 寄语新上岗的全体教职员工 樊至光 在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。 美国质量管理专家菲利普·克劳斯比曾说：“一个由数以百万计的个人行动所构成的公司(想想看，每个人每天要执行多少不同的行动)经不起其中1%或2%的行动偏离正轨。” 芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。 注重数据的分析 注重细微的行为 注重具体的观念 学校着重以下细节工作： 一、注重学校各种资源数据管理和分析 人力资源报告 教学资源报告 财力资源报告 对外开拓报告 人力资源报告 教学资源报告 财力资源报告 无形资源报告 物力资源报告 数据和分类越来越细 人力资源 1、专责部门： 办公室为主，综合处配合 ?2、人力资源基本数据 人员总数、基本结构（年龄、学历、职称、双师）、人员进出； 人员的进修、晋升、荣誉、考勤、事故、处罚等 ?? ?3、人力资源分析 按普高的要求,我们的人力还有哪些不足 如何增进教职员工的使命感和归属感 怎样才能使新进员工尽快成才 如何建立新的激励机制调动员工积极性 学校有那些人具有发展潜力 学校中层干部的管理能力如何 人力资源配置的状况 ? 教学资源 ?1、 专责部门： 督导室为主，教务处、实训中心、成教院配合 2、教学资源基本数据 学校学生的分类和数量 学生流失数和比率 学校教师的实际分类、数量、结构及基本情况 教师的工作量、教学反映、成绩、事故 兼职教师的数量、教学效果 学校开设的课程数、骨干课数、新课数、有专任教师担任的骨干课和新课数 3、教学资源分析 学校教学力量的整体水平分析 如何开展年轻教师的培养 学生对学校教学水平的评价 全面提高教学质量的有效渠道 鼓励专任教师开新课、骨干课的措施 调动教师积极性的建议 教改动态 学科建设及教科研成果 校外实习基地建设情况 财力资源 1、? 专责部门 计财处 2、财力资源基本数据 收入情况 应收未收、原因、计划如何、完成时间 支出情况 各项开支的数量和比例 各部门的开支状况 ? 3、财力资源分析 学校的收入是否正常 学校的资金运作是否按计划、制度，如果没有按计划、制度原因是什么 资金或项目投入产出分析 节约费用的建议 无形资源 1、 专责部门：招生办为主，就业办、学生处、成教院配合 ?2、无形资源基本数据 学校在全省高校、高职院、同类学校中的排位 学校生源的主要分布、原因 学生选着学校的原因排列 学生获取学校信息的渠道排列 学校在公众中的认知度 学校在学生中的满意度 学生就读学校的期望值 学校品牌宣传有效程度 ? 天下大事 必作于细天下难事 必成于易 3、无形资源分析 如何提高学校的知名度和美誉度 如何提高学生对学校的满意度 提高整体服务质量的预期效果 强化全校形象意识的重要性分析 学校阶段性宣传的建议 招生区域拓展的考虑 物力资源 1、? 专责部门 信息资源以信息中心为主，实训中心、中专配合 设备资源以培训部为主，实训中心配合 场地资源以环市东管理部为主，从化管理部、东川管理部配合 ?2、物力资源基本数据 ?设备的分类、数量、地点 场地的分类、数量、地点 不同的设备、场地的使用率和收益；设备场地的维护和管理费用 （数据由有关部门按月登记后，三方面资料汇总到办公室） ? 3、物力资源分析 学校设备的现状分析，如先进性、拥有量、使用率以及满足教学、办公需要的程度等 学校场地的使用状况 设备更新改造的建议 提高场地设备利用率的建议 加强物产资源管理减少管理费用的设想 质量要求和完成时间 1、? 质量要求 数据必须是经多方核对无误的，更新的数据应有新旧对比，不利的数据变化更要提示 分析的资料要第一手的，做到真实可靠，尽可能进行定量的分析，内容有分析，有比较，有问题，有建议，要善于发掘积极的因素 分析问题时，要站得高，望得远，想得深，有计划性和前瞻性，文字力求言简意赅 2、时间要求 资源基本数据和资源分析报告每月月底经有关校领导把关后汇总到办公室，3号前送其他校领导。特殊问题需要即时汇报的即送。 3、把关领导 人力资源数据和报告由汤书记负责把关 教学资源数据和报告由张校长负责把关 财力资源数据和报告由吴校长负责把关 无形资源数据和报告由卢助理负责把关 物力资源数据和报告由刘校长负责把关 二、注重管理制度的具体贯彻和执行 海尔