2017-2018学年四年级数学教研组下学期的总结.docVIP

2017-2018学年四年级数学教研组下学期的工作总结 时光飞逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期四年级数学教研组的工作，我们深感欣慰。我们教研组的五位教师以素质教育为本，围绕学校数学教研组和教导处的工作任务，大胆创新，努力拼搏，使教研工作有声有色。现将一学期的工作总结如下： 一、认真制定计划 开学初，我们拿到教材后，认真地学习了新课程标准，讨论本册教材的教学目标、难点、重点，并根据本学期活动安排制定了严格的教学计划进度表。我们还利用教研时间、闲暇时间深入学习新课标，转变观念，建立课改新理念。 二、加强业务学习和教学研究 为加强修养，提高素质，本学期，我们教研组每一位教师根据《数学新课程标准》和教育教学相关理论，定期进行集中理论学习、讨论和研究，加强对新教材的解读和研讨，在一次次的课内求证、反思和探索中，老师们收获甚多。 三、上好课并开展互相听课、评课活动 上课前，教师都能认真准备、研究教材、领会编者意图，课堂上紧紧围绕新课标的理念，积极发挥学生的学习主动性，重视基础知识的落实，注重其它技能的培养。课后，老师们积极研讨，进行自我反思。本学期我组教师赵婷执教了《三角形的认识》，秦志刚执教了《解决问题的策略（画示意图）》，学科带头人李向红老师和年轻教师赵婷师徒结对子，上了多次示范课。大家积极参加教研活动,通过授课、听课、评课、辩课，有效教学展示等活动，我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法，更新教学手段，提高了教学艺术。 四、加强教学管理，促进教学质量的提高 １、每上完一个单元，及时进行单元练习，了解学生掌握知识的情况。 2、开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际确定四、五个学困生，进行辅导和督促，平时多关心，与他们谈心，提高他们的学习积极性，努力提高他们的学习成绩。 3、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析，了解学生思想。及时调正教学方法，提出以后努力的方向创设寓教于乐的数学活动和小型多样的数学竞赛，促进学生数学素养的全面提高。如“计算小能手比赛”、“巧算24点游戏”、“玩七巧板拼图”等活动，极大地激发了学生自主探究的热情，提升了数学学习水平。经过我们的努力，在学校举行的期中和期末教学质量调研中，四年级各班学生数学成绩合格率和优秀率均达到了较高标准。 五、今后教研工作还应注意的问题 1、老师们虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，有待大家继续研究。 2、 有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？我们还需要尽快完成应试教育向素质教育的转轨。 3、 我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多阅读教育刊物，多撰写教学反思，以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。 第 页