组合数学第3章3.2.pptVIP

第三章 排列与组合 集合的排列和组合 多重集排列 主要内容 集合循环排列 集合的组合 多重集的排列 应用例子 回顾 加法原理： 设集合S划分为S1, S2,…, Sm。则： |S|=|S1|+|S2|+…+|Sm | 乘法原理 设S是P和Q的乘积（即S＝P×Q），则 |S|＝|P|×|Q| 集合的线性排列 排列计数 循环排列 定义：把元素排成首尾相连的一个圈，只考虑元素间的相对顺序的排列称循环排列。 循环排列计数 定理3.2.2 n个元素集合的循环r排列个数为： 特别地，n元素的循环排列个数=(n?1)! 应用 例3：10个人围坐一个圆桌，其中2个人不愿彼此挨着就座，问有多少种座位摆放方法？ 解2：设P1，P2不挨着坐，固定其中一个P1的位置，那么， P2可选位子是7， 然后，余下8人可任意坐，按线性排列方法计数：7×8！ 3.3 集合的组合 定义：从n个元素中无序地取出r个元素，称n元素集合的r-组合。 用 表示n元素集合的全部r-组合数。 约定：（1） =1 （2）当rn时， =0 定理3.3.1：对于整数n和r, r ? n, 有： P(n, r)=r! 即 证明：对P(n, r)计数可分为两步： 1）从集合中无序选取r个元素： 2）对选取的元素排序计数：r! 由乘法原理得到： P(n, r)=r! 推论3.3.1： 对于整数r，0?r ? n， ＝ 应用 例：平面上25个点，假设不存在3点共线情况，问这些点可以组成多少条直线？多少个三角形？ 解：1）每两个点确定一条直线： 2）每三个点确定一个三角形： 例：如果每个词都包含3，4或5个元音，那么字母表中26个字母可以构造多少个8字母词？（假设每个词中的字母使用次数没有限制） 解：1）3元音词： ，元音位置方式，元音选择方式，辅音的方式。 2）4元音词： 3）5元音词： 定理3.3.2：下述公式成立： 2）对于S的每一个元素编号，那么对任何一个组合C，S的一个元素x有2种可能，由乘法原理，n个元素共有2n。即完成定理证明。 无限重复数多重集的排列 定理3.4.1：令S是多重集，它有k个不同的元素，每个元素都有无限重复次数，那么，S的r-排列个数为kr 注：若S的每种元素的重数都大于或等于r，结论同样成立。 证明：S的一个r-排列的第一项可选择k种元素中任何一种，其他r?1项同样有k种选择，由乘法原理共有kr种。 注：问题等价于k个数字r-排列(允许重复)个数。 例1：具有4位数字的三进制数的个数是多少？ 问题等价于：多重集{??0, ??1, ??2}的4-排列个数。有34个。 多重集排列 定理3.4.2：令S是多重集，它有k个不同的元素，每个元素的重复数分别为n1，n2，…，nk，那么，S的排列数等于 其中n= n1+n2+…+nk 证明 设S＝{n1?a1, n2?a2,…, nk?ak}，S的n-排列。问题相当于将所有这些元素放到n个有序位置的方法。 n1个a1的放置方法有 种， n2个a2的放置位置剩下n?n1个，因此，有 种。继续下去，运用乘法原理。 S的排列总数为： ＝ ＝ 应用 例：求字母多重集{1?M, 4?I, 4?S, 2?P }的排列数。 n=1+4+4+2=11，排列总数为： 小结 作业 3.6习题 8，10, 11 * * C2 C1 C5 C4 C3 25 40 45 60 55 80 120 50 60 70 多少所有可能不同的巡回路径？ 1 2 3 4 6 5 解1：总的排列数除去不满足条件的排列数。总的排列数为(10?1)！ 2个连续情况的排列数：2×（9－1）！ 即：9！－2×8！＝7×8！ P1 ?P2 ?P2 证明：对n元集合S的所有组合用不同方法计数。 1）对所有r-组合运用加法原理得： n ? 2 1 ? r ? 2 1 k ? k k 4 3 2 1 n ? 3 2 ? 1