08暑假第2节 有理数.docVIP

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08暑假第2节 有理数

有理数的意义 【要点提示】 正整数的概念 表示物体个数的数,如1,2,3…等,称为正整数(此前,人们曾将正整数称作为自然数)。 由自然数的全体所组成的集合称为自然数集,记作N.把自然数从小到大依次排成一列数:0,1,2,3,4,5,…称为自然数列.自然数列有第一个数,为0,而没有最后一个数,所以自然数的个数是无限的,即自然数集是无限集. 零的概念 零是一个重要的数,记作“0”.它是介于正数与负数之间的惟一整数.在集合论中,数0可理解为空集的基数,表示“没有”或“什么也没有”如空集中的元素有0个,数0还常用来表示计量过程中某种量的基准数,如摄氏度温度计作0度,数0具有以下性质: (1) (2).式中的表示任何数. 在位值制记数法中,0表示一种数码,用以表示某一位是空位,如要区别七百零七和七十七这两个数,用了符号“0”,这两数就成了有区别的数:707和77. 在序数理论里,0可作为正整数前面的一个数,就是把1作为0的惟一的直接后继数. 数的拓展史告诉我们,在先有了正整数的基础上,再通过引进了零以后,才形成一个现今所称的自然数集. 3、正数与负数的概念 现实世界存在意义相反的量,把其中一种量用正数表示,则负数表示与其意义相反的量. 4、负整数的概念 在自然数的前面加上表示相反意义量的性质符合“-”,就得到了负整数,负整数是正整数的相反数. 5、敕数的概念 正整数、负整数及零统称为整数.由整数的全体所组成的集合称为整数集。 有理数的概念 整数和分数统称为有理数,有理数还可以这样定义:能够表示成分数的形式(m、p均为整数,且)是有理数 的数,是有理数. 有理数可作下列两种分类: 7、有理数的性质 (1)封闭性.在有理数集里,加法和乘法的交换律、结合律及乘法对加法的分配律均是成立的. 在有理数集里,加、减、乘、除(除数不为零)法这四种运算永远可以单值地实施.也即有理数集对加、减、乘、除(除数不为零)法运算是封闭的.在近代数学里.把具有对加、减、乘、除(除数不为零)法运算是封闭的数集称为一个数域,有理数集便是一个数域,称为有理数域. (2)顺序性.在有理数集里,任意两个元素间存在着顺序关系.并满足顺序律.在近代数学里,具有顺序性的数域称为有序域.有理数域便是一个有序域. 算术运算与顺序律之间的关系,可以由下面的运算比较性质所给出:设是两个有理数,若,则(为正的);若(等于零);若(为负的). (3)稠密性.不论是怎样两个相异的有理数(),在之间总存在无限多个有理数 【典型例题】 例1、(1)如果把上升20m记作+20m,那么下降15m记作 。 (2)海平面的高度一般用数 表示,比海平面高8848m的山峰处,它的高度记作海拔 m,比海平面低11034m的海沟处,它的高度记作海拔 m。 (3)粮食产量增产12%,记作+12%,则减产8%记作 。 例2、把下列各数填在相应的大括号里。 -1,0,+0.8,-,,,,, 整数集合;负整数集合; 正分数集合;负分数集合; 例3、数学考试成绩85分以上为优秀,以85分为标准,老师将某一小组五名同学的成绩简记为:+9,-4,+11,-7.0这五名同学的实际成绩分别为多少? 例4、表达出下列语句所表示的意义: (1)向东走-100米 (2)气温上升-3℃ (3)支出-100元 例5、把下列各数从小到大用“<”连接起来:-2,,0,,1,,。 例6、比较与的大小. 例7、如果均为有理数,且,那么的大小关系是下面4种中的哪一种?为什么? A、 B、 C、 D、 例8、若是不等于1的有理数,求证:为有理数. 例9、试证:任何两个不同的有理数之间存在着无限多个有理数. 【经典练习】 1、(1)某地最高气温是+,最低气温是, 则该地的温差是 (2)设向东走为正,向东走90米记作 米,向西走70米记作 米,原地不动记作 2、把下列各数填在相应的数的集合内: -4,,3.7,-,0,+97,-0.03,16 整数集合:{ …};分数集合{ …} 负分数集合:{ …};非负数集合{ …} 3、将下列各数填入相应的圈中: 12,-2,-0.325,1.62,3.14,-, -,0,, -900,,,0.3 4、设,且均为有理数,求证:在之间. 5、证明:在所有比给定的有理数小的有理数中,没有最大的数. 6.求证:两个有

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