县委书记“三严三实”理论文章为官莫忘“严”与“实”.docVIP

县委书记“三严三实”理论文章——为官莫忘“严”与“实” 　　县委书记“三严三实”理论文章——为官莫忘“严”与“实” 　　 　　今年“七一”，媒体和社会关注最大的的热点，无疑当属中央对102名优秀县委书记的隆重表彰。目前我国公务员的10个职务层次中，除了评选表彰优秀县委书记，还没有针对其他领导职务或职务层次的先进评比，由此可见，中央对县委书记这一职务角色的高度重视。作为全国县委书记中的一员，在倍感鼓舞的同时，又深感自己存在的差距。差距究竟在哪里？差距有多大？带着这些问题我认真参加了“三严三实”专题教育活动，深入学习了习总书记关于“三严三实”的重要论述，使我在理解上、实践上有了更高的认识和提高。 　　开展“三严三实”专题教育，是中央在新常态下全面从严管党治党的重大部署。如果说，之前的作风整治，重点是冲着现象行为去的，通过对贪腐、懈怠、不作为等行为的鞭鞑惩戒，有效地解决了“不敢”的问题，那么“三严三实”专题教育，则可理解为是根本上的观念绑定，立誓要解决“不想”“不能”的问题。就是要通过恒定持久的教育活动，从本质上对制度机制补漏，让“严”成为管党治党的新常态，让“实”成为领导干部内化于心的自觉行动。 　　一、“严”字当头，高标准打造实效果 　　“严”是中国人修身、齐家、治国的优良传统。从孩子行为习惯养成上，大家都公认“严是爱、松是害”的道理；在学生的求学生涯中，我们也深信“严师出高徒”的