林黛玉进贾府公开课课件概要.ppt

小说的定义 小说，是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 三要素：情节、人物、环境。 小说的情节 序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声 护官符 贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。 王熙凤 对联试对： 林妹妹进贾府战战兢兢自尊善感 再 见 4、理解《西江月》二词所表现的思想内容。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上是贾宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚，独立不羁、追求自由，厌弃对功名利禄的追求。 作者用正文反作、寓褒于贬、似贬实褒的方法，表达对贾宝玉的赞颂。 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 贾宝玉 人物 形 象 贾 宝 玉 他是一位不愿受封建传统的束缚，厌恶功名利禄，藐视世俗，追求个性解放的封建叛逆形象。 探究：宝黛初次相会 林黛玉：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” 宝玉说“这个妹妹我曾见过的” 　　 两人有“一见如故”之感。为后文描写他们坚贞不屈的爱情奠定基础。富于浪漫传奇色彩。 课堂练习：以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。 答案： ①贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 ③林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病 课堂练习：选择正确答案： 1、《林黛玉进贾府》一文，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路， 唯恐被人耻笑了去”，这是因为 A、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。 B、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。 C、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。 D、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。 答（ ） C 2、《林黛玉进贾府》一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首《西江月》词，其作用是 A、反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另外一面，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。” B、说明贾宝玉徒有英俊的外貌，其实不学无术，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。” C、告诫王孙公子，莫向宝玉学习，“寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。” D、概括了宝玉的性格特点，说明他蔑视世俗，不慕功名利禄。 答：( ) D 值得怜悯 怜悯 不值得一提 可惜 可怜 妇女举止轻佻 姿容俏丽 风骚 有功绩又有文采 有才学而不拘礼法 风韵 风流 对事情的看法 神态 态度 价钱低 方便 便宜 偏远交通不便之地 偏激　不端正 偏僻 今　义 古　义 词语 古今异义词 * * 小说情节的作用：揭示人物性格，表现主题。 小说刻画人物的手法 语言、肖像、行为、心理描写；环境描写；正面、侧面描写；细节描写等。 小说的环境 1、自然环境：交代人物活动时间、地点、景 物，起烘托气氛，表现人物情感的作用。 2、社会环境：交代时代背景。 学 习 目 标 5、培养高雅的审美心理。 知识目标 技能目标 情感目标 1、把握贾府环境的特点。 2、赏析小说主要人物形象。 3、掌握多种多样刻画人物的方法。 4、把握个性化、典型化的人物语言描写和肖像描写。 作 品 简 介 《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的最高峰，被称为“中国第一奇书”“中国古典小说的金字塔”“中国三门显学（显赫的学问—红学、甲骨学、敦煌学）之一 作 者 简 介 曹雪芹（1715—1764）字梦得，号雪芹，芹溪，是我国伟大的现实主义作家。曾祖母是康熙皇帝的乳母，祖父曹寅任康熙待读和御前待卫，因而康熙一朝是煊赫一时的世家。雍正五年，获罪抄家，家道中落。 曹雪芹一生恰好经历了盛极而衰的过程。十三岁以前过着