五年级数学下册4 分数的意义和性质第一课时课件推荐.pptVIP

学无止境 * 本课小结： * 1、填上合适的数，说说你填写的根据。 2、你能比较 和 的大小吗？ 3 15 42 3 4 ( ) 48 60 = 5 = ( ) 12 9 36 3 2 8 1 5 （1） （2） （3） 1 5 2 8 ＜ = = 3 5 3×（ ） 5×（ ） 9（ ） 7 8 （ ） 48 = * * 根据12÷4=3,口答 里应填几,并说明填空的根据是什么. (12×5)÷(4×5 )= (12÷2)÷(4 ÷ )=3 (12×a)÷(4×a )= (a≠0) (12÷b)÷(4 ÷b)= (b≠0) 3 3 2 3 打开记忆库 * 商不变的性质 在除法中，被除数和除数同时扩大 （或缩小）相同的倍数，商不变． 打开记忆库 * 3 ÷ 4 = ( )÷( ) = ( ) ( ) 2 7 2 7 3 4 打开记忆库 * * * * * * = = = …… ×2 ×2 ×4 ×4 ×2 ×2 * = …… = = ÷ 4 ÷4 ÷ 2 ÷ 2 从刚才的演示中，你发现了什么？ * 下面四张纸中,红色部分占整张纸的几分之几? = = = 想一想: * ×2 ×2 想一想: * ×2 ×2 ×3 ×3 想一想: * ×2 ×2 ×3 ×3 ×4 ×4 想一想: * ÷2 ÷2 ÷3 ÷3 ÷4 ÷4 想一想: * 请说说你发现的规律! * 右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变. 2 3 4 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变. * 右边那样列式行吗？为什么？ (0除外) 分数的分子和分母都乘以或都除以同一个数，所得的分数与原分数的大小相等． 分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等． * 分数的基本性质 分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等． * 我要挑战 * 分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等． 分数的基本性质 商不变的性质与分数的基本性质有什么联系? * 我会填 ： 5 2 10 16 4 4 4 * 火眼金睛：（对的打“ √ ” 错的打“X”） （1） （2） （3） （4） （5） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） X √ √ X X * 试一试 ： 4 6 14 * 求高手 ： 4 3 3 9 28 * 例2：把 和 化成分母是12而大小不 变的分数。 8 2 2 5 ÷ ÷ 4 = = 2 3 2×（ ） 3× 4 （ ） 12 = = 10 2 4 10○（ ）24○（ ） （ ） 12 * 把 和 化成分母是8而大小不变的分数。 = 3×2 4×2 = = 15÷3 24÷3 = * 请打开课本看书，结合书本内容整理所学知识。 * 小结 本节课你有什么收获? * 你还有什么疑惑? *