中国信息大学：走进课堂,体验课堂——督导组“新成员”杨青老师.doc

新学期伊始，我们学校又有了新的变化，尤其是在教师岗位上较为显著，其目的是为了充分挖掘年轻教师的潜力，让年轻教师们有更高的教学水平，工作之余相互交流经验。使其更明显的提高我校的教学水平，更好的使我校学生得到全面的发展。这些岗位调动的老师中最令同学们关注的是原传媒艺术学院的杨青老师，如今在督导组工作。从已经毕业的05级学生到当前09级新生都听过杨青老师的课，令每一位同学都为之赞不绝口。 2010年3月16日星期二，中午记者（李鹏）将本学期刚刚被学校调入到督导组工作的杨青请到了新闻网的办公室，和杨青老师谈了谈她个人的工作心得。 ? 杨青老师 杨青老师说：督导组当前的工作主要是听课，在听课的过程中发现需要改进的问题，课下可以给这些老师提一些建议，将自己的一些好的授课方式毫无保留地讲给这些老师，为的是起到更好的教学效果，使学生们受益，大家一起努力提高我校的教学水平。由于刚到督导组，也是这个组中最年轻的老师，同时也要向老教师们请教一些我所不具备的东西。相互交流学习。另外，还参与一些课题的、教学方法的讨论，和以前只是给学生上课相比当前的任务更艰巨了。以前只是要做到，课前备好课，课堂上上好课，让选了我的课的学生们充分的享受学校给他们创造的学习环境和教学资源，深刻地贯彻好学校的教学改革思想，让学生在课堂中学以所用，认真地准备并且上好每一堂课。 在杨青老师听课的过程有位几教师的授课方式给她留下了很深刻的印象，说到这些深刻地印象正是她和一些年轻教师在她们的授课过程中需要学习和借鉴的，使之更好地达到预期的教学效果。有些东西也是自己所不具备的。比如：国际交流学院的童甫老师，在童甫老师的课堂上课堂气氛相当活跃，充分地调动起了学生们的积极性，使得那些不太喜欢英语的同学们也跟着学了起来，不喜欢上课的学生也回归到课堂上来。国际交流学院的许美珍老师的PPT制作可谓是用心良苦，精心的动画、丰富的内容，延伸一些课外知识。在许美珍老师的英语课堂上几乎看不见睡觉的、低头玩手机的同学，丰富多彩的PPT吸引了同学们的目光，使他们的精神高度集中，课堂上所学的东西都能深刻的牢记。信息工程学院的孔德玉博士所讲授的《计算机病毒与反病毒技术》听起来很专业很难懂，但是，孔德玉博士将自己工作中所积累的渊博的知识很好的与教学内容串联起来，这样使得原本很专业难懂的课程变得灵活易懂，让同学们听起来更容易接受，更合理地运用到计算机的实践操作中去。这些正是我们校所提倡的教学方法。 在谈及到杨青老师还担任一门课程的教学工作，她说：督导组的工作对她的教学工作受益很大，在听课的过程中有那么多老师的授课方法和经验对她有很大的帮助，让我的课堂内容更加多样化，提高了学生们的热情、积极性、参与性、学生们也更喜欢上我的课。学生们在课堂中得到了他们想要获取的知识，也使得我的工作提到了一个更高的水平。 上一个学期，曾经有好多老师都走进过杨青老师的《中国现代文学作品选》课堂，听课的各位老师都给予了好评，纷纷对杨青老师的授课方式和课堂氛围大加赞赏。杨青老师很好地贯彻了我们学校所倡导的教学改革，当涉及到我们学校的教学改革对当今社会人才的需求有何贡献的时候她说：“我认为，我们学校采取的教学方法的改革不是盲目的，是坚实的有方向的进行着，鼓励同学们增强自主学习的能力，比如：计算机领域，社会发展很迅猛，时代的步伐很快，如果我们还是按照老一套的方法来教学，那将跟不上社会的进步，终究会被淘汰。教学改革促进了学生的思考能力，创造能力的提高，给了学生实践性的锻炼。从而使得我们学校的学生在就业方面增强竞争力，让我们的学生授之以渔！ 为培养学生适应社会的能力，学校将年轻教师的培养高度重视，彰显了我校在教学方面的创举，适应当前社会之所需，符合时代之所用。