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八年级体育上学期
双手胸前传接球
教学目标:
1、认知:让学生了解双手胸前传接球的技术结构,发展学生上下肢的协调能力。
2、技能:80﹪的学生能初步掌握双手胸前传接球的技术动作。
3、情感:培养学生团结协作、服从指挥的精神。一、课堂常规: ***************
1、整队集合,检查人数。 ***************
2、宣布本节课教学内容及要求。 ***************
3、安排见习生。 ***************
○
要求:快、静、齐
师:面向我成四列横队,整队(口令:立正、稍息、向右看齐、向前看)。
第一排由右至左报数。(查缺课的学生及原因)
本节课内容是:双手胸前传接球
要求:克服困难认真练习,认真完成本节课的内容。
二、准备活动:
1、绕篮球场慢跑四圈.
要求:做到队列整齐、无一人随便讲话、口号响亮。(师生同跑)
2、球操
师:成广播操队形散开,大家要把动作做到位,使我们身体的各个关节、韧带充分拉开,这是我们在做剧烈运动时,避免受伤的有效方法。
a、头绕环 b、腰绕环 c、膝绕环 d、胯下8字绕环
e、各关节运动(手指、腕、膝、踝)
三、教学步骤:
1、揭示教学目标
a、学会双手胸前传接球的动作;
b、提高身体基本活动能力和素质;
c、培养遵守规则,团队合作和服从裁判的良好作风,为以后进一步学习篮球技术打好基础。
2、自学指导
师:上次课我们学习了篮球的基本站立姿势和起动技术。大家都很喜欢篮球运动,特别是相互之间绝妙的传球,很是赏心悦目。今天我们就学习双手胸前传接球的技术,下面大家根据自己所观看的比赛还是自己的实践过程的体会,双手传接球的技术到底是什么样子的?
a、自学的任务:双手胸前传接球。
b、自学的方法:分组、讨论、相互学习。
c、自学的时间:5分钟
3、先学
a、 教师先示范完整的动作,学生仔细观察(有条件可以看视频或图解)
教师讲解示范时要说明动作要领:
1.传球动作要领:手腕由内向外翻转。拇指下压,食、中二指拨球。
2.接球动作要领:双手迎出接球,手指尖触球立即引于胸腹间,恢复基本姿势。
b、学生分组自己练习(四组),教师巡视,找出问题,进行归类分析,供后教时针对解决。
问题集中的地方:
易犯错误及纠正方法:
(1)传球时手腕翻转不够。
纠正方法:要求学生传球时拇指下压。
(2)传球时食指、中指拔球不够。
纠正方法:一人扶住球,一人做传球动作,练拔球。
(3)传球时两肘外张。
纠正方法:可让学生靠墙站立做传球模仿练习,限制其肘外张。
组织:两列横队。
4、后教
a、集中。请同学示范,余生相互观看思考,并比较同学做的好坏以及问题。
b、教师再次示范完整的动作。
c、分组练习,教师巡视,个别纠正指导。
5、当堂训练巩固练习
在教师纠正错误的基础上继续练习,以形成正确的动作定型,可
采用比赛方法提高学生的练习兴趣。
传球游戏
★游戏名称:“圆圈追传”
游戏目的:提高传球的速度及应变能力。
游戏准备:根据人数多少,决定画一个半径为的圆。将人数均匀地分布在圆圈上,保持间隔距离,人数要成双数,先指定两对称站位的队员各持一球。教师站于圆心上,负责发信号,随时改变传球方向。
游戏方法(图):游戏开始,持球队员根据教师的信号,即举左手,向左传球,举右手,向右传球。如此传球一定时间,看是否出现二球集中传给一个人,如发生一个队员要接二个球,该队员将在游戏结束后,受有一定的判罚。
四.结束部分:
1.集合整队、表扬好的学生.
2.针对问题着重强调,课后认真练习。
3师生拍手下课。
课后小结:
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