清华经济思想史讲义_王生升_第二讲、斯密与古典经济学体系的创立详解.ppt

古典政治经济学体系的创立 亚当·斯密与《国富论》 1 经济学之父：生平 亚当·斯密，1723年出生于苏格兰，先后在格拉斯哥大学和牛津大学学习。1751—1764年，斯密在格拉斯哥大学度过了一生中“收获最大、因而也是过得最愉快、最体面的一段时间”，讲授道德哲学（近似于现在的社会科学），其中包括政治学和经济学。1759年，《道德情操论》出版，使斯密声名远播，并为他赢得了一个报酬优厚的私人教师职业—教授巴克勒公爵。 2 经济学之父：生平 1766年，斯密顺利卸去私人教师之职，开始倾力思考和写作《国富论》。1776年，《国富论》出版并立刻获得成功，斯密的理论开始英国及其他西欧国家广为流行。1778年，巴克勒公爵帮助斯密获得了爱丁堡海关专员的任命。斯密在这个“既轻松又荣耀”的职位上一直工作到逝世，即1790年。在去世前一周，他坚持把16卷手稿付之一炬，只有少数几篇遗留下来并在后来出版。 3 经济学之父：趣事与插曲 四岁时差点被吉普赛人拐走 未被登记在册的牛津大学毕业生 “失败”的诗人 “走神”的冥思苦想者 4 斯密时代的英国：工业先声 工场手工业的发展与技术进步的涌现 资本主义生产方式在新产业的确立 英国获得海上霸权，成为欧洲第一强国 5 古典经济学体系的建立 第一篇、生产与国民财富的增长及分配 第二篇、资本积累与国民财富的增长 第三篇、自由制度与经济发展 第四篇、对重商主义和重农主义的批判 第五篇、国家财政理论 6 一、生产、交换与分配 分工与交换理论 价值与价格理论 收入分配理论 7 二、资本积累 资财的分类 作为维持国民资本费用的货币 生产性劳动与非生产性劳动 资本积累与国民财富增长 8 三、自由制度与经济发展 私有财产制度对经济发展的重要性 “看不见的手”原理 经济自由主义政策 9 讨论 怎样看待分工与交换的关系？ 怎样看待价值理论在斯密体系中的地位？ 怎样看待资本积累与经济发展的关系？ 10 分工促进劳动生产力 “劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。” 11 分工的种类 生产流程的分工： 扣针制造业的例证 流程分工背后的生产单位：企业 行业间分工： 制造业的分工程度远远高于农业的分工 国家富裕程度的差别，主要源于制造业产业分工的高低 12 分工的效率优势 劳动技巧和熟练程度的提高 劳动过程中非劳动时间的节省 机械的改良和发明 问题：分工的效率优势还有什么？ 怎么理解？ 13 分工的原由 “互通有无，物物交换，互相交易”是人类的自然倾向，在漫长的交换历史中，分工逐渐形成并扩大。 在生产过程中表现出的才能差异和分化，是交换和分工发展的结果，而不是原因。 问题：分工在前还是交换在前？ 分工、剩余产品、私有权、交换 14 分工受限于市场范围 市场范围的大小决定了分工能否维持及深化 “水运开拓了比路运所开拓的广大得多的市场，所以从来各种产业的分工改良，自然而然地都开始于沿海沿河一带。这种改良往往经过许久以后才慢慢普及到内地。”（P17） 依赖市场的分工 商业 手工工场 资本 15 货币的起源与效用 交易媒介的演变：某种特殊商品（牛、盐、贝壳、烟草、干鱼丁、砂糖、兽皮等）→贵金属（金银）→贵金属铸币 货币发行者的贪婪与掠夺导致贵金属铸币持续贬值，以贵金属铸币衡量商品价值是不可靠的。 问题：货币还有其他的本质规定性吗？ 辩证 逻辑 16 价值理论：劳动 劳动量是衡量一切商品交换价值的真实尺度 “（一个人）是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。” “劳动是第一性价格，是最初用以购买一切货物的代价。世间一切财富，原来都是用劳动购买而不是用金银购买的。所以，对于占有财富并愿用以交换一些新产品的人来说，它的价值，恰恰等于他使他们能够购买或支配的劳动量。” 17 价值理论：劳动 其他商品数量及货币量是衡量商品交换价值的现实尺度： 比较两个不同劳动的数量：时间、难易、精巧 “所以，以一种商品所能购得的另一种商品量来估定其交换价值，比以这种商品所能购得的劳动量来估定其交换价值，较为自然。” “在物物交换已经停止，货币已成为商业上一般媒介的时候，……一个商品的交换价值多按货币量计算，少按这种商品所能换得的劳动量或其他商品量计算。” 18 价值理论：劳动 劳动是商品的真实价格，货币只是商品的名义价格 “像一切其他商品一样，金银的价值时有变动，……（它）决不是计量其他商品价值的准确尺度。但是，劳动却当别论。等量劳动，无论在什么时候和什么地方，对于劳动者都可以说有同等的价值。” “……劳动，虽有时能购得多量货物，有时只能购得少量货物，但这是货物价值变动，不是购买货物的劳动价值变动。所以，只有本身价值绝不变动的劳动，才是随时随地可用以估量和比较各种商品价值的最后和真实标准。” 19