大庆中学教学工作系列报道之教师篇.docVIP

大庆中学教学工作系列报道之教师篇 　　培养优秀学生，必须先有优秀教师。强校之道，在于强师。全力落实“教师第一资源观”，一直是大庆中学领导班子“发展庆中，再创辉煌”达成的共识。 　　该校一直以来坚持依法治校、教师强校、规范建校、可持续发展学校的治校方略，致力于建设一支正身育德、宽容大爱、严谨治教、恒学善研、高效创新的教师队伍。 　　和风细雨塑师魂 　　师魂是教师从事教育事业的痴迷情怀，一种“捧着一颗心来，不带半颗草去”的奉献精神，一种安贫乐道，陶醉于其中的非功利的人生追求。首先，以情感动人。大庆中学领导认识到，满足教职工的物质待遇只是满足了低层要求，无法长久的起激励作用。只有坚持以情感激发人，真心实意待教师，一心一意谋发展，教师才会心有所顺。因此，该校多项制度的制定，都是从教师的立场、利益出发，为教师解实际困难服务,实现了管理人文化。其次，以事业激励人，完善评聘制度，使教师心有所安。学校每学年都评教坛新秀、教学标兵、优秀班主任、学校名师等荣。建立了首席教师制、骨干教师制、功勋教师制等一系列培养制度，鼓励教师干事业。三是提升教师人生境界，使其心有所托，努力把更多教师带到重视内在教育规律，研究学生、教材教法，教育理念和教育行为自成一家的专家境界；提倡不为名不为利，沉下心来教书，坐住板凳钻研，宁静致远，像陶行知、魏书生、李镇西那样，把教育当成终生情人的殉道境界。 　　尊品重