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2018学年七年级地理下册第八章第一节中东第2学时匮乏的水资源多元的文化课件新版新人教版.pptVIP

2018学年七年级地理下册第八章第一节中东第2学时匮乏的水资源多元的文化课件新版新人教版.ppt

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2018学年七年级地理下册第八章第一节中东第2学时匮乏的水资源多元的文化课件新版新人教版.ppt

* 第八章 东半球其他的地区和国家 第一节 中 东 第2学时 匮乏的水资源 多元的文化 1.通过阅读材料和图片,了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。 2.通过读中东河流图及气候图,分析本地区水资源状况,并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。 阿拉伯半岛上的沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、 阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门七国境内无常流性河流,被称为无流国。沙特阿拉伯是世界上最大的无流国,东西两面临海,但国内没有一条河流。即使有河道,也是季节性河,经常干涸。这里沙漠广布,常年干旱少雨。年降水量在100毫米以下,沙漠腹地十几年滴雨不下,来到这里,赤地千里,黄沙漫漫。小雨落到地面也迅速渗漏到沙下,消失得无影无踪。 同学们,中东地区为什么水资源匮乏呢? 1.读课文第48页,回答下列问题。 (1)试分析中东水资源匮乏的原因。 (2)中东各国可以采取哪些办法解决水资源匮乏的问题? 2.读课文中图8.8,对照“世界气候分布图”,查找中东地区 主要的气候类型,并概括这种气候的特征。 中东气候干燥,河流稀少。 海水淡化,节约用水等。 热带沙漠气候,全年炎热干燥。 3.学习了本课之后,我们应该如何正确处理世界各国的关系? 在世界各国的关系中,应当倡导公正、平等的观念;应强调对话而不是对抗;应当同情弱小而不是强权。在强调人地协调观念的同时,应呼吁世界和平,强调民族之间、种族之间的和谐相处。 *

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