2018学年七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式基础练习新版新人教版.docVIP

《神经调节的基本方式》基础练习 　 一．选择题（共20小题） 1．下列反射活动中，属于简单反射的是（　　） A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．排尿反射 D．画饼充饥 2．下列选项中属于条件反射的是（　　） A．狗吃骨头分泌唾液 B．膝跳反射 C．在风沙中行走时眨眼 D．老马识途 3．如图是反射弧的模式图，图中序号①表示的结构是（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．传出神经 4．如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（　　） A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 B．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器 C．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器 5．人体的下列生命活动中，不属于反射的是（　　） A．视觉的形成 B．见到红灯停车 C．听到铃声走进教室 D．进食时分泌唾液 6．神经调节的基本方式是（　　） A．反射 B．反射弧 C．运动 D．冲动 7．人拿到烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感觉到烫．那么，产生“烫”这种感觉的神经中枢位于（　　） A．脊髓 B．大脑皮层 C．小脑 D．脑干 8．下列属于非条件反射的是（　　） A．鹦鹉学舌 B．望梅止渴 C．谈虎色变 D．雄鸡报晓 9．下列属于条件反射的是（　　） ①望梅止渴 ②鹦鹉学舌 ③老马识途 ④公鸡报晓 ⑤大雁南飞． A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤ 10．下列属于人类特有的反射的是（　　） A．烫手缩回 B．望梅止渴 C．触景生情 D．谈虎色变 11．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（　　） A．反射弧　简单反射 B．反射弧　复杂反射 C．脊髓　复杂反射 D．大脑　简单反射 12．行人看到“前方修路，请绕行”的告示改变了行走路线，而一只小狗却照样前行．这种差异的本质是人类有（　　） A．视觉中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．躯体感觉中枢 13．如图是反射弧结构图，其中③所指的结构是（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 14．神经调节的基本方式是（　　） A．神经元 B．反射 C．反射弧 D．神经中枢 15．某人左侧大脑脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果（　　） A．左腿无膝跳反射、右腿有膝跳反射 B．右腿无膝跳反射、左腿有膝跳反射 C．两腿都有膝跳反射 D．两腿都无膝跳反射 16．神经调节的基本方式是（　　） A．反射 B．反应 C．兴奋 D．感应 17．神经调节的基本方式是（　　） A．反射弧 B．反射 C．大脑 D．中枢神经 18．期末复习期间应注意科学用脑．下列做法与之相违背的是（　　） A．合理安排睡眠时间 B．加班加点常开夜车 C．劳逸结合动静交替 D．文理知识交叉复习 19．人类特有的神经中枢是（　　） A．躯体运动中枢 B．躯体感觉中枢 C．听觉中枢 D．语言中枢 20．人类特有的神经中枢是（　　） A．视觉中枢 B．听觉中枢 C．运动中枢 D．语言中枢 　 二．解答题（共10小题） 21．阅读下列资料并分析回答问题： 资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物． 资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存： 分组 甲 乙 丙 处理方法 灭菌 灭菌后接种细菌 不作任何处理 保存方式 无菌环境 无菌环境 自然条件 根据资料一回答： （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于　 　． （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是　 　． （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是　 　． 根据资料二回答： （4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与　 　　组进行对照实验，原因是　 　． （5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有　 　． 22．完成某一反射的结构，叫做反射弧．感受器受刺激后神经冲动传导的方向是：感受器→　 　→神经中枢→　 　→效应器． 23．将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住，另一端N在光下照射．结果发现，涡虫大部分时间停留在M端．用强光照射涡虫，它的反应舒展身体；用电棒刺激涡虫，他的反应收缩身体或转动头端．但用强光照射涡虫，几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫，重复这一步骤100次．第101次只用强光照射涡虫，涡虫对光的反应液变成了收缩身体或转动头端．请你根据此实验回答问题： （1）涡虫大部分时间停留在M端，这说明涡虫喜欢的生活环境是　 　． （