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文字、图片在信息作品集成中的应用 哈尔滨市第三中学 韩鼎 一、课标要求 　　能够根据表达、交流的需要，选择恰当的文字和图片，并且能够选择恰当的工具对素材进行适当的处理，完成信息作品，实现表达意图。 二、教材分析 　　教材是上海科技教育出版社的《信息技术（必修）》。本课是第三章《信息加工与表达》第二节《信息作品的制作》中的第二课时。所以在本章节的教学过程中起到承上启下的作用，既是版面布局部分的具体实现，又是下一阶段课程的基础，是培养学生集成信息能力的一个重要环节。 教学重点：1、文字和图片在信息表达方面的优点及特性 2、文字和图片素材的插入及调整 教学难点：文字、图片的选择及其效果的制作。 三、教学目标 1、知识与技能 　　了解文字和图片在信息表达方面的优点及特性，掌握不同样式的文字和图片在表现信息时所起到的作用。 ２、过程与方法 通过对实例的对比分析、老师的讲解以及学生的讨论，让学生掌握学习内容。通过完成任务，使学生学会规划信息作品，应用所学知识来解决实际问题。 3、情感态度与价值观 　　激发学生的创造热情和创造潜力；增强学生解决问题的能力和信心；提升学生的信息素养。 四、学生分析 学生在前面已经学习了处理和加工各种形式的信息；信息集成的一般过程；信息作品的版面布局，并且在此过程中掌握了一些软件的基础操作，如：Photoshop、画图、 Word、PowerPoint等，