2018学年高中生物第2章遗传信息传递的结构基础章末整合课件北师大版必修.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于山东
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2018学年高中生物第2章遗传信息传递的结构基础章末整合课件北师大版必修.ppt

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章末整合 第2章 遗传信息传递的结构基础 本章网络构建 规律方法整合 内容索引 本章网络构建 着 丝 粒 分 裂 , DNA双螺 染色体分离 分体→同源  姐 妹 染 色 单 体 分 开 噬菌体侵染 细菌的实验 同源染色 体联会→四 旋结构模型 碱基互补配对 多样性 基因 规律方法整合 典例1 如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答下列问题: (1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的序号排列起来:___________;按先后顺序把有关减数分裂图像的序号排列起来:_________________。 答案 ?②⑤⑥⑦ ①③⑧⑩④⑨? 方法一 细胞分裂方式的辨析与比较 解析 解析 ①图中含4条染色体且两两配对,属于减数分裂Ⅰ前期(四分体); ②中含4条染色体,都排列在赤道板上,没有出现两两配对现象,为有丝分裂中期; ③中含4条染色体排列在赤道板上,同源染色体两两配对,为减数分裂Ⅰ中期; ④中含2条染色体,排列在赤道板上,为减数分裂Ⅱ中期; ⑤⑥都含8条染色体,染色体移向两极,为有丝分裂后期; ⑦中细胞的每一极都含4条染色体,细胞膜正把细胞缢裂为两个,为有丝分裂末期; ⑧表示同源染色体分开移向两极,为减数分裂Ⅰ后期; ⑨中姐妹染色单体分开移向两极,变成4条染色体,为减数分裂Ⅱ后期; ⑩中无同源染色体,含2条已复制的染色体,为减数分裂Ⅰ后得到的细胞——次级性母细

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