11《纸奶奶的生日》之一.docVIP

11《纸奶奶的生日》之一 教学目标： 1、认识本课的生字及词语。 2、有感情地朗读课文，分角色表演。 3、初步把握本课所介绍的各种纸的特点和作用，体会到人类社会在进步科学技术在发展，激发学生创新能力。教学重点：从人物的对话中体会纸的不同特点和用途。教学难点：理解“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀！”的意思。教具准备：多媒体.课件、头饰、词语卡片课时安排：一课时教学过程： 一、创设情境，导入新课1、播放《生日歌》，学生拍手跟唱。（师戴头饰）：今天是我——纸奶奶1898岁的生日。我生于东汉时期，公元105年，蔡伦发明了我。我的诞生结束了龟板、竹简、丝帛等笨重、昂贵的用纸年代。从此，我的名字在世界上无人不知，无人不晓，谁都知道我是中国古代四大发明之一。今天，我的子孙们都会来为我祝寿，可我不要蛋糕，也不要礼物，你们猜猜我要什么？（要他们汇报自己学到的本领）2、（摘下头饰）：你们想去参加纸奶奶这个特殊的生日会吗？（点击出示：11*纸奶奶的生日）齐读课题。 3、不过，纸奶奶有一个要求，要通过了两关考试，才能去。 二、实践体验，闯关感悟（一）、词语关读下面的词语。（齐读、小组开火车读）蔡伦水煮恭恭敬敬消毒书刊纸壶速溶纸搅拌手帕祝贺大家顺利通过第一关，现在进入第二关。点击出示：（二）、填表关认真读课文，按要求填表。 1、你们会填吗？（会或不会，如果“会！”可让会的试填，发现问题后师指导填表。）