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《比金钱更重要》之三 《比金钱更重要》教学设计之三浙江省余姚市实验小学徐华军一、活动激趣，导入新课1、价值大拍卖活动课前进行简短的价值大拍卖活动，拍卖品为：真挚的友情、好的学习方法、健康的身体、成为首富、F4演唱会门票等。然后请拍卖真挚的友情、健康的身体的同学谈谈想法。 2、引言：从刚才的拍卖会来看，许多同学追求的并不是金钱，而是那些比金钱更重要的东西。这节课，我们一起到课文中感受一位司机身上的比金钱还重要的品质。 二、质疑研读，探究“诚实”（一）读文质疑，连词明意1、朗读全文，读准字音。 2、默读全文，用“——？”划出难理解的词句和问题，联系上下文进行初步理解。 3、出示词语：驾驶故障超出环顾联系陌生道歉诚实信任（1）读准这些词语。 （2）用上这些词语说说课文主要写了一件什么事。 （二）品词析句，挖掘内涵1、当发现小汽车左侧的反光镜碎了后，“我”是怎么想怎么做的？划出有关词句。如果你遇到这样的事会怎么做？与文中的“我”比较一下，并对他的行为作一评点。（“我”是一个勇于承担责任、诚实的人）2、出示语段：“虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。”“我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”明明是红色小汽车的车头超出停车线二十多厘米，才会造成这次事故，为什么“我”会认为事故的责任在“我”，而且留这张纸条是“应该的”呢？（