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论语读书笔记 论语读书笔记 论语读书笔记 《论语》作为儒家的经典，已经传承了几千年，儒家思想也成为历代统治者统治国家的思想。《论语》及其意义不是我们所能评价的。而我看论语，体会到得就是《论语》中的忠君、爱国、孝敬父母长辈、义气对待朋友，讲诚信，对个人的要求，还有对学习方法的说法等等。 第一章的第一篇《学而》的开头就讲 学而时习之，不亦说乎？ 学了又时常温习，又能从已经学过的知识里得到新的知识。这也说别把学过的知识给丢掉了，经常拿出来温习，那才是正确的学习方法。有朋友来请教他，他不倦的给人讲解，就算朋友不理解，他也不会觉得厌烦，这就体现了孔子学而不厌、诲人不倦，更注重个人的品德修养的主张，对我们也是有很大的教育意义的。 孔子认为一个人要忠于国家，首先得学会孝顺父母，尊敬兄长。他认为一个人只有孝顺父母，尊敬兄长他才能做到不犯上作乱，如果连孝顺父母，尊敬兄长都做不到，又怎么能做到服从统治者呢？《论语》中孔子强调的最多的就是孝顺父母，尊敬兄长，师长。 弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文 等等。而这是他所认为的治国之道，用人之本，而这体现的正海他得 仁 的思想。 孝顺长辈，他指出，父母在家就不要远游， 父母在，不远游，游必有方， 侍奉父母要竭尽全力，他说： 对父母，要特别为他们的疾病担忧，这样才算尽了孝道。 还有： （当子女的要尽到孝），最不容易的就是对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做，有了酒饭，让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗？ 这些都是他对孝道的理解和阐释，而这些，也是很值得我们去学习的，也是值得我们很多人去反省的，当今社会，这个问题已越来越多的被人忽略了。 对于朋友，首先要讲诚信，他说： 一个人不讲信用，是根本不可以的。就好像大车没有輗、小车没有軏一样，它靠什么行走呢？ 讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱；所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。 义气、诚信成了与人相处的基本，这与现在的 要别人尊重你，你就得先尊重别人 也是同样的道理。 孔子的思想，认识和见解到现在值得我们学习的地方实在很多，值得我们反省的也很多，在现在的社会里，我们缺失的东西实在太多，而现在提倡文化治国，就是复归我们的传统文化，而儒家的 仁 的思想正是我们需要重新找回，并学习，继续传承的东西，我想这对我们国民素质的提高是很有必要的。 当然，我现在看到的只是《论语》里面最表层的东西，甚至连表层的东西都还没看到。我对自己的知识体系，也需要得到进一步的提高。《论语》里的思想更使我需要学习的。 第二篇：论语读书笔记 孔子是中华民族历史上第一个伟大的教育家，在一定意义上说，他也是全人类历史上一个伟大的教育家，被后人称为 万世师表 。孔子首创平民教育，继承、发展和传播了古代文化，相传孔子 弟子三千，贤人七十 ，足见孔子对当时教育的贡献。孔子在一生的教学实践活动中，积累了一套极有价值的教学理论，在许多方面反映了朴素的辩证法和唯物主义观点。他的教育思想、教学方法、治学态度，以及所倡导的互敬互爱的师生关系，直到今天仍然值得我们学习和借鉴。 （一）学思结合，温故知新。孔子作为一位杰出的教育家，在教育方面有很多精辟的言论，他主张 有教无类 和 学而不厌，诲人不倦 。从治学的角度看，他强调 学而不思则罔，思而不学则殆 ，认为一个人要增长知识，必须认真学习并进行思考；他提倡 温故而知新 ，认为时时温习已经学过的旧知识，由此就能获取更深的新知识。特别是 学思结合 和 温故知新 已成为人们长期遵循的学习规律。新的课改确立了鲜明的课改理念的最高宗旨，就是 以学生发展为本 。我们知道教师的一切都是为了每一个学生的发展。作为学生，要发展首要任务是学习，这其中包含着两个方面的内容：一是学习文化知识，这就离不开 学思结合 ；二是学习如何获得文化知识，这就离不开 温故知新 。只有这样，才能用所学到的知识去解决面临的各种各样的问题。所以，我个人认为今天课改新理念其实是对《论语》中有价值的孔子教育思想的继承和发展。 （二）因材施教，循循善诱。孔子进行教学活动的特点，是能够从学生的实际情况出发，针对智力的高下不同而因材施教， 中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。 孔子培养弟子学习兴趣的方法，是通过日常生活中一些生动的事例，用形象思维的方式去诱导，如用 岁寒然后知松柏之后凋 喻指节操，教导学生要有忍苦耐劳、不屈不挠的精神；用 逝者如斯夫 比喻时间一去不复返，意在勉励弟子们珍惜时间、发奋图强。这样的教学方式，受到了弟子们的称，颜回说： 夫子循循然善诱人。 我们通过 校本培训 ，已经确立了新的教育观。新的教育观要求教师面向全体学生，同时注重学生个性发展。教师在教育教学过程中要关注学生