2014年高考数列基础知识(文科).doc

2014年高考数列基础知识复习 一般数列与法 一般数列通项的求法 ①数列:,可用 法,求得 ②若,,可用 法,求得 ③若,,可用 法,求得 等差数列 ①定义:当 时,数列为等差数列,可用于等差数列的证明。 ②通项: = ③前项和: = ④设a，A，b成等差数列，则A称a、b的等差中项，且 ⑤通项性质：若,则 .特别地,若,则 ⑥前n项和的性质：成等差数列。 等比数列 ①定义:当 时,数列为等比数列,可用于等比数列的证明。 ②通项: = ③前项和,用该公式时特别关注项数的考虑。 ④ 特设a,G,b成等比数列，则G称a、b的等比中项，且 ⑤通项性质:若,则 ，特别地, 若,则 ⑥前n项和的性质（）：成等比数列。 基本知识练习 数列的相应方法 1、已知数列的前n项之和为,求数列的通项公式. 解：(1)当时, 当时, . 2、设数列的前项和为,且,则 . 解：(1)当时,有 ,从中解得 ; 当时, ,化简得 ,知数列为 数列,进而得通项. 3、设数列的前项和为,且,则 . 4、 例.已知数列中,,令.(1)证明:数列是等比数列. (2)求数列的通项. 例.在数列中，，令.（1）证明数列是等差数列.(2)求数列的通项. 在等差数列中已知a1=12, a6=27,则d= = 在等差数列中已知，a7=8，则a1 =_______________ 在等比数列中，，公比，则= 在等比数列中，公比首项，末项为，则项数n=______ 已知递增的等差数列满足,,则______________. 与的等差中项是________________ 已知为等差数列,为其前项和.若,,则________. 设公比为q(q0)的等比数列{a n}的前n项和为{Sn}.若,,则q=______________ 已知等比数列为递增数列,且,则数列的通项公式______________. 在等比数列中，若且，则的值为______ 公比为等比数列的各项都是正数,且,则=______ 等差数列中,,则数列的公差为______ 设是等差数列的前项和，若，则______ 设是等差数列，，则这个数列的前4项和等于______ 在等差数列中,,则的前5项和=______ 在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11=______ 等差数列的前项和为20，前项和为70，则它的前的和为______ 数列的前n项和的求法 1、分组求和法：即把每一项拆成几项，重新组合分成几组，转化为特殊数列求和。 2、裂项相消法：即把每一项都拆成正负两项，使其正负抵消，只余有限几项，可求和。适用于数列和（其中等差）。可裂项为：， 3、错项相减法：适用于差比数列（如果等差，等比，那么叫做差比数列）即把每一项都乘以的公比，向后错一项，再对应同次项相减，转化为等比数列求和。 已知等差数列的前项和为,则数列的前n项和为？ 已知{}是等差数列,其前项和为,{}是等比数列,且=,,.(Ⅰ)求数列{}与{}的通项公式;(Ⅱ)求数列前n项和. 高考文科试题 5