小学一年级数学下册教学工作计划推荐.docVIP

小学一年级数学下册教学工作计划 小学一年级数学下册教学工作计划,2016年个人总结,范文中心,范文网在线 一、学生情况分析 一年级共有 110名学生，一（1）班共54人，一（2）班56人。学生学期的学习，个性的去学习任务。 一（1）班学生活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有的学习习惯。在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。极学生学习惰性稍强，本学期会针同情况的学生，与其家长，性的教学教育。 一（2）班学生在了学期的数学学习后，大学生在知识、技能上学习的，对学习数学有着的兴趣，乐于参加学习活动中去。是动手操作、需要合作的学习内容都感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，成绩代表他学习数学的所有情况，课堂和数学学习的活动中，才能的体现孩子学习的状况。 对学生，我应该关注的更多的是使的兴趣再接再厉的，并的思维的乐趣、体验所的乐趣中。 二、教材分析 本学期教材内容包括下面内容：位置，20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识币，100以内进位加法和退位减法（一），认识，找规律，统计，数学实践活动。 教材以学生已经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，对知识的理解；内容的展开尽量体现知识的过程；数与计算的教学发展学生的数感，体现算法多样化；关于物体空间关系的更的内容和素材，发展学生的空间观念；注意培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。 三、教学 （一）知识和技能 1、认识计数“一”和“十”，理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练100以内数，会读写100以内数。100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会简单的估计和交流。 2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决简单的问题。 3、认识币元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱护币。 4、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜。 （二）数学思考 1、能运用生活经验，对数学信息解释，并学会用的数据描绘现实世界中的简单。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，学会选择有用的信息简单的归纳和类比。 （三）、解决问题 1、经历从生活中并问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切，感受数学在日常生活中的作用。 2、同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、学会表达解决问题的大致过程和结果。 （四）、情感与 1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学的某些事物有好奇心，能生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些，的体验，有学好数学的信心。 3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的性。 4、在他人的下，能够数学活动中的错误，并改正。 5、体会学习数学的乐趣，学习数学的兴趣，学好数学的信心。 6、养成作业、书写整洁的习惯。 四、 本学期教学、教学质量的措施 1、从学生的年龄特点，多游戏式的教学，学生乐于数学学习活动。 2、在课堂教学中，注意多有利于孩子理解的问题，而一味的难、广。应该考虑学生的思维，多照顾中等生思维偏慢的学生。 3、布置有趣的作业，比如动手的作业，少呆板的练习。 4、家庭教育与学校教育的，教给家长的孩子学习的方法。 五、教学进度 数的顺序，比小、整十数加一位数和的减法、摆一摆，想一想、机动 4 清明节放假 (定稿版）