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谘商设备环境让家长了解自己的情绪
臺南市立中山國民中學 臺南市103年 第一期社區生活營 個別諮商活動 學校特色背景 ? ㄧ、本校創設於民國四十六年九月,迄今五十五年,幾經歷任校長銳意經營及全體師生努力,校質深具特色,校譽蒸蒸日上,刻正配合教育政策,順應時代潮流,為鍛鑄本校成為新世紀的卓越學校,而大步邁進。 ? 二、本校專收女生之方向,自創校伊始即已確立,民國五十七年,政府實施九年國民義務教育之後,亦維持此一傳統,直至97學年招收男生之前,本校為全市國中唯一女校,獨樹一幟。因此之故,本校初期各項校務發展,亦均朝向培養學生之家庭生活之基本知識與技能方面努力。五十七年至五十九年三年間,本校先後奉教育廳指定為家事、生活教育及職業指導等示範學校,陸續設置烹飪、縫紉教室等家事教學設備,於達成教育目標,助益匪淺。 ? 三、因應兩性平權及少子化潮流,九十七學年起兼收男生,為五十多年來端莊溫雅的純女生校園注入另一股剛健活力。 ? 個別諮商輔導 本校由曾正奇心理師擔任諮商輔導 經歷:台南市安順國中資源班導師;台南市大成國中技藝中心實習組長兼副資料組長;台南市大成國中資料組長;台南市大成國中輔導室特教組長;國立高雄師範大學學生輔導中心輔導老師;國立台南大學兒童諮商中心、台南市家扶中心、樹德科技大學、高雄縣家扶中心、高雄縣學生諮商中心、台南市學生諮商中心、慈德育幼院、高雄市學生諮商中心、心路文教基金會兼任諮商心理 103年度服務學生共5人,5人穩定諮商並順利邁向結案 諮商過程 諮商設備環境 讓家長了解自己的情緒,影響孩子的情緒 親職講座-家庭中的情緒管理 講師:南亭風 講師 活動效益與檢討 1.由於每位孩子平均都六次心理師輔導,有時需要更多輔導資源的孩子成效比較不明顯,未來希望能將依照每位孩子需求做調整。 2.努力邀請參與學生家長出席親職教育講座, 為提升資源共享,將訊息宣導至全校家長, 提高講座參與人數。 * * * *
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