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河南工业职业技术学院毕业设计论文
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前 言
计算机网络在初期是计算机与通信相结合的产物,它的出现和发展使计算机应用发生了质的变化。在经历了以大型主机为核心的集中式运算和以个人电脑为基本单元的分布式处理后,计算机的处理模式已发展成现在的网络计算,其应用范围已远远超出了科学计算,成为无所不在的工具。计算机网络的发展既受到计算机科学技术和通信科学技术的支撑,又受到运用计算机网络的那些领域技术的支持。如今,计算机网络从体系结构到实用技术已逐步走向系统化、科学化和工程化。
在计算机时代早期,众所周知的巨型机时代,计算机世界被称为分时系统的大系统所统治。在七十年代,大的分时系统被更小的微机系统所取代。远程终端计算机系统是在分时计算机系统基础上,通过Modem(调制解调器)和PSTN(公用电话网)把计算机资源向地理上分布的许多远程终端用户提供共享资源服务的。远程终端用户似乎已经感觉到使用计算机网络的味道了。在远程终端计算机系统基础上,人们开始研究把计算机与计算机通过PSTN等已有的通信系统互联起来。1969年12月, Internet的前身--美国的ARPA网投入运行,它标志着我们常称的计算机网络的兴起。八十年代初,随着PC个人微机应用的推广,PC联网的需求也随之增大,各种基于PC互联的微机局域网纷纷出台。计算机网络系统是非常复杂的系统,计算机之间相互通信涉及到许多复杂的技术问题,为实现计算机网络通信,计算机网络采用的是分层解决网络技术问题的方法。但是,由于存在不同的分层网络系统体系结构,它们的产品之间很难实现互联。为此,国际标准化组织ISO在1984年正式颁布了开放系统互连基本参考模型OSI国际标准,使计算机网络体系结构实现了标准化。进入九十年代,计算机技术、通信技术以及建立在计算机和网络技术基础上的计算机网络技术得到了迅猛的发展。
摘 要
当今世界,各种先进的技术飞速发展,给人们的生活带来了深远的影响,它极大的改善我们的生活方式。在以计算机为代表的信息科技的发展更是日新月异,从各方面影响和改变着我们的生活,而其中的计算机网络技术发展更为迅速,已经渗透了我们生活的各个方面,人们已经离不开计算机网络,并且随着因特网的迅速普及,给我们的学习与工作生活条件带来更大的方便,我们与外部世界的联系将更加的紧密和快 速。
随着网络技术、Internet的发展和CERNET(中国教育科研网)的迅速壮大,很多学校建成校园网并接入到CERNET。校园网的建设已成为学校实力与发展水平的标志。建设一个先进实用的校园网,实现校内外信息的快速传递,使教学、科研、管理步入信息化,网络化,从而提高办学水平和办学效益已成为必然之选。
校园网主要用于学校内部网络通信,也会利用因特网进行外部上网活动,但是,网络流量主要集中于校园网内部,因此对网络交换能力要求较高,校园网上网会有多媒体教学,视频点播等多种带宽应用。
信息交流功能主要有两个方面的服务功能:互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能,使教师能够拓宽视野,充分利用互联网上的资源辅助教学,提升教学理念,提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。
可以充分利用互联网资源来宣传学校,展示学校的办学能力与办学水平,展示教师的教学能力与科研能力,提升学校的办学形象。校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务,能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。
目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u
HYPERLINK \l _Toc2330472 第一章 需求分析 PAGEREF _Toc2330472 \h 1
HYPERLINK \l _Toc2330473 1.1校园网建网需求 PAGEREF _Toc2330473 \h 1
HYPERLINK \l _Toc2330474 1.2部门机构应用需求 PAGEREF _Toc2330474 \h 1
HYPERLINK \l _Toc2330475 1.3网络系统性能需求 PAGEREF _Toc2330475 \h 2
HYPERLINK \l _Toc2330476 第二章 网络系统总体设计 PAGEREF _Toc2330476 \h 3
HYPERLINK \l _Toc2330477 2.1系统总体设计方案概述 PAGEREF _Toc2330477 \h 3
HYPERLINK \l _Toc2330478 2.1.1网络设计原则 PAGEREF _Toc2330478 \h 3
HYPERLINK \l _Toc2330479 2.1.2网络拓扑结构 PAGEREF _Toc2330479 \h 3
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